| LEADER |
05966nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1728382 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/BFSA.2018.41014
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الفهداوي، طه حميد حريش
|g Al-Fahdawy, Taha Hameed Heraish
|e مؤلف
|9 498153
|
| 245 |
|
|
|a أثر تدوين ولادة الرواة ووفياتهم في نقد الحديث
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Jotting Down the Narrators of Hadith’s Dates of Birth and Death on Hadith Criticism
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنين بالقاهرة
|c 2018
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 3333 - 3380
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتناول هذه الدراسة ما تفننه العلماء في تدوين الحديث والتأليف فيه، وسلكوا في ذلك مسالك متنوعة، ولكل أهل عصر مناهجهم الخاصة حسبما اقتضته ظروف المرحلة، ومن أهمها معرفة ولادة الرواة ووفياتهم كواحد من علوم صنعتهم، وهو علم نفيس، موضوعه الإنسان والزمان يبحث عن عوارضهما الذاتية وأحوالهما، والذي تعد دراسته ضرورة؛ (لأن الحديث يكتسب القوة والضعف بحسب أوصاف الرواة من العدالة والضبط أو بحسب الإسناد من الاتصال أو الانقطاع أو الإرسال ونحوها). ويتجه البحث لدراسة الاهتمام بولادة الرواة ووفياتهم والتصنيف فيها، وفوائد معرفة ولادة الرواة ووفياتهم، وأثر معرفة ولادة الرواة ووفياتهم في الجرح والتعديل، وأثر معرفة ولادة الرواة ووفياتهم في بيان علل الحديث. وقد توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج منها: أن التاريخ هو التعريف بالوقت الذي تضبط فيه الأحوال من مولد، ووفاة، وصحة ومرض، وما أشبه ذلك مما مرجعه الفحص عن الأحوال ابتداء وانتهاء، وأن للتاريخ دور في إثبات أهلية الراوي، من العدالة والضبط والتمييز بين من يقبل حديثه ومن لا يقيل، وأن التوقيت، للأحوال هو جزء علم الحديث، وأحد فنونه، وهو عظيم النفع، وأن تاريخ الرواة يعرف به المتقدم، والمتأخر من أحاديث، رسول الله صلي الله عليه وسلم - فيعلم أن أحد الخبرين ناسخ، والآخر منسوخ عند تعارضهما مع تعذر الجمع بينهما، وأن الوقوف علي اتصال السند، وانقطاعه في كشف كذب الكذابين أو التدليس، أو الإرسال ولا يظهر ذلك إلا للعالم بالتاريخ.
|
| 520 |
|
|
|b This research demonstrates what scholars have created concerning jotting down Hadith and the implied additions. Scholars have tried various ways to examine this notion. The people of each age have their special approaches according to the general circumstances of each phase. The most crucial of them is to know the dates of birth and death concerning the narrators of Hadith since it is one of their major sciences. It is a valuable science because its subject matter is man and time in search of their autonomous emergencies. Therefore, the study of that science has become necessary. Hadith acquires its strength or weakness with regard to the characteristics of the narrators be it fairness, precision or their attribution whether connected, disconnected or anonymous ... etc. The research pays attention to the dates of birth and death concerning the narrators of Hadith, their classifications, the value of acquiring such information, its impact upon identifying and modifying Hadith as well as recognizing the defects. The research has reached a bundle of results; one of them is that history conceptualizes the time in which conditions of birth, death, health or illness... etc. are observed through examining conditions from A to Z. In addition, history has a crucial role in proving the credibility of the narrator concerning his fairness, precision and distinguishing those whose Hadith is reliable from those whose Hadith is not. Timing conditions is part of Hadith science and one of its crafts as it has a great value. The history of the narrators clarifies what comes in advance and what comes in retard regarding Prophet Muhammad’s (Peace be upon Him) Hadith since one of the two predicates is scribe while the other is ascribe especially when they are in conflict and they could not meet. Finally, observing the series of narrators whether connected or disconnected would definitely reveal the falsehood, fraud and anonymity which appear only to those who are knowledgeable about history.
|
| 653 |
|
|
|a الأحاديث النبوية
|a تدوين الحديث
|a الرواة
|a التراجم
|a الجرح والتعديل
|
| 692 |
|
|
|b Jotting Down Birth Dates of Narrators
|b Hadith Criticism
|b History of Narrators
|b Death Dates of Narrators
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 002
|f Mağallaẗ̈ Kuliyyaẗ al-diirāsāt al-islāmiyyaẗ wa al-ʿarabiyyaẗ lil-banin Bil-Qāhirah
|l 006
|m ع35, ج6
|o 0636
|s مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنين بالقاهرة
|t Yearbook of the Faculty of Islamic and Arabic Studies in Cairo (Al-Azhar University)
|v 035
|x 2537-0766
|
| 700 |
|
|
|9 531611
|a البرزنجي، إبراهيم محمد
|g Al-Barzanjy, Ibrahim Mohammed
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0636-035-006-002.pdf
|n https://bfsa.journals.ekb.eg/article_41014.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 985344
|d 985344
|
