القلق الاجتماعي وعلاقته بقوة الأنا وتقدير الذات والسلوك التوكيدي والسمات السوية واللاسوية لدي عينة من المراهقين المعاقين بصريا
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | عثمان، زينب سيد عبدالحميد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع37 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 135 - 200 |
| ISSN: |
1110-7839 |
| رقم MD: | 985633 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
211
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على القلق الاجتماعي وعلاقته بقوة الأنا وتقدير الذات والسلوك التوكيدي والسمات السوية واللاسوية لدى عينة من المراهقين المعاقين بصريا، وتكونت عينة الدراسة من ثلاثين طالبا وطالبة من طلاب معهد النور للمكفوفين بقنا، والذين تراوحت أعمارهم ما بين (١٣- ١٧) عاما، استخدمت الدراسة مقياس القلق الاجتماعي "إعداد الباحثة)، مقياس قوة الأنا المعدل عن مقياس علاء الدين كفافي، (١٩٨٢)، مقياس تقدير الذات (إعداد الباحثة)، مقياس السلوك التوكيدي إعداد أمال عبد السميع المليجي (٢٠٠٦) مقياس التحليل الإكلينيكي للشخصية (CAQ) إعداد عبد الرقيب أحمد البحيري، وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين درجات الطلاب المعاقين بصريا على مقياس القلق الاجتماعي وبين درجاتهم على مقياس قوة الأنا ووجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين درجات الطلاب المعاقين بصريا على مقياس القلق الاجتماعي وبين درجاتهم على مقياس تقدير الذات، ووجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين درجات الطلاب المعاقين بصريا على مقياس القلق الاجتماعي وبين درجاتهم على مقياس السلوك التوكيدي)، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات اذوى الإعاقة (الكلية-الجزئية) لدى الطلاب عينة الدراسة فى درجاتهم على مقاييس الدراسة القلق الاجتماعي- مقياس قوة الانا- مقياس تقدير الذات- مقياس السلوك التوكيدي) التي أعدت في الدراسة الحالية، وتوجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات الطلاب المعاقين بصرياً ذوى القلق الاجتماعي المرتفع والطلاب ذوى القلق الاجتماعي المنخفض وذلك في السمات السوية للشخصية كما يقيسها CAQ لصالح الطلاب ذو القلق الاجتماعي المنخفض، كما وجدت فروق دالة إحصائيا بين درجات الطلاب المعاقين بصريا ذوى القلق الاجتماعي المرتفع والطلاب ذوى القلق الاجتماعي المنخفض وذلك في السمات المرضية للشخصية كما يقيسها مقياس CAQ لصالح الطلاب ذو القلق الاجتماعي المرتفع. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-7839 |
عناصر مشابهة
-
توكيد الذات وعلاقته بالقلق الاجتماعي لدى عينة من المراهقين المكفوفين
بواسطة: أحمد، أمل أحمد علي منشور: (2017) -
السلوك الاداري للمراهق الكفيف و علاقته ببعض المتغيرات النفسية و الاجتماعية
بواسطة: الدهان، منى حسين منشور: (2003) -
قوة الأنا وعلاقتها بإيذاء الذات لدى عينة من الأحداث المراهقين الجانحين وغير الجانحين في مدينة حمص
بواسطة: بطيخ، لينا إبراهيم منشور: (2020) -
تعاطي المواد المتطايرة وعلاقته ببعض متغيرات الشخصية لدى الأطفال والمراهقين في كل من مصر والسعودية
بواسطة: غانم، محمد حسن محمد حسن منشور: (2003) -
الذكاء الانفعالي وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى عينة من المراهقين المعاقين بصريا
بواسطة: أبو ضيف، إيمان محمد منشور: (2012)
