LEADER |
03166nam a22002057a 4500 |
001 |
1729083 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a يحيى، إسلام عيد رفاعي
|g Refaei, Islam Eid
|e مؤلف
|9 531996
|
245 |
|
|
|a البنية العاملية والخصائص السيكومترية لمقياس استراتيجيات المواجهة لدي ذوي الإعاقة (الحركية، والبصرية) من طلاب الجامعة
|
260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية الآداب
|c 2017
|g ابريل
|
300 |
|
|
|a 197 - 241
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الخصائص السيكومتريه والبناء العاملي لمقياس استراتيجيات المواجهة (من إعداد الباحث). تكونت عينة الدراسة الأساسية من (٨ ٠ ٣) طالب وطالبة من طلاب الجامعة من ذوي الإعاقة (الحركية، والبصرية)؛(٢٠١) من الذكور،(١٠٧)من الإناث، (١٩٤) من ذوي الإعاقة الحركية، و(١١٤) من ذوي الإعاقة البصرية، تراوحت أعمارهم ما بين (١٧- ٢٥) عام، بمتوسط عمري قدره (٢٠.٤١)، وانحراف معياري (١.٦٢ ). أوضحت أهم نتائج الدراسة: توافر معاملات صدق وثبات مقبولة؛ حيث حسب ثبات مقياس استراتيجيات المواجهة في الدراسة الحالية بثلاث طرق مختلفة هي: طريقة إعادة الاختبار بعد فترة زمنية قدرها ما بين أسبوعين وثلاثة أسابيع، ومعامل "الفا- كرونباخ"، وطريقة التجزئة النصفية (فردى/ زوجي)، وتصحيح الطول باستخدام معادلة "سبيرمان - براون"، وتراوحت ما بين(0.379-0.851)، كما أسفر التحليل العاملي الاستكشافي والتحليل العاملي قد أبرز أنماطا متسقة -إلى حد ما- من العوامل المستخرجة، والتي تكشف عن اتساق في العلاقات بين البنود وبعضها البعض، وأيضا أشارت النتائج أن جميع بنود المقياس (تسعة وثلاثون بندا) تشبعت تشبعاً دالا على العوامل المستخرجة (عشر عوامل) التي تمثل مقياس استراتيجيات المواجهة، مع ارتفاع قيمة النسبة الكلية للتباين مما يؤكد قيمة العوامل واتساقها مما يعد مؤشرا جيدا لصدق المقياس.
|
653 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية
|a علم النفس التربوي
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a طلبة الجامعات
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 007
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-Adab
|l 002
|m ع43, ج2
|o 2047
|s مجلة كلية الآداب
|v 043
|x 1110-7839
|
856 |
|
|
|u 2047-043-002-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 986036
|d 986036
|