| LEADER |
05441nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1504634 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a الحياصات، مالك محمد الحسن
|g Al-Hyasat, Malek Mohammad Alhasan
|e مؤلف
|9 532108
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج توجيه جمعي في ضوء نظرية اليس Ellis في خفض اضطراب ما بعد الصدمة وخفض الأفكار اللاعقلانية لدى عينة من الطلبة اللاجئين السوريين في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Group Guidance Program in View of Ellis's Theory in Reducing Post Traumatic Stress Disorder and Reducing Irrational Thoughts in a Sample of Syrian Refugees Students in Jordan
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 218
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 2218
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الكشف عن فاعلية برنامج توجيه جمعي في ضوء نظرية أليس Ellis في خفض أعراض اضطراب ما بعد الصدمة وخفض الأفكار اللاعقلانية لدى عينة من الطلبة اللاجئين السوريين في الأردن، وتكونت عينة الدراسة من (69) طالبا وطالبة (42) طالبا من طلاب الصف التاسع والعاشر في مدرسة صلاح الدين الأساسية للبنين، و(27) طالبة من الصف التاسع والعاشر من مدرسة أم كثير الثانوية للبنات من مديرية تربية لواء عين الباشا، خلال العام الدراسي 2018/2019، وتم اختيار الطلبة بالطريقة القصدية المتيسرة من الصف العاشر وعددهم (21) طالبا للمجموعة التجريبية الأولى، و(13) طالبة من الصف العاشر للمجموعة التجريبية الثانية، وتم تطبيق البرنامج عليهم، و(21) طالبا من الصف التاسع يمثلون المجموعة الضابطة الأولى، و(14) طالبة من الصف التاسع يمثلن المجموعة الضابطة الثانية لم يطبق البرنامج عليهم، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق مقياس أعراض اضطراب ما بعد الصدمة ومقياس الأفكار اللاعقلانية، تطبيقا قبليا وبعديا. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين المجموعتين التجريبية والضابطة في الدرجة الكلية لمقياس أعراض اضطراب ما بعد الصدمة تعزى لبرنامج التوجيه الجمعي ولصالح المجموعة التجريبية، وعلى جميع المجالات. وبينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين المجموعتين التجريبية والضابطة في الدرجة الكلية لمقياس الأفكار اللاعقلانية تعزى لبرنامج التوجيه الجمعي ولصالح المجموعة التجريبية. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) على مقياس أعراض اضطراب ما بعد الصدمة بين المجموعتين التجريبية والضابطة على القياس البعدي تبعا لمتغيرات الجنس والمستوى الاقتصادي والمستوى التعليمي. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) على مقياس الأفكار اللاعقلانية بين المجموعتين التجريبية والضابطة على القياس البعدي تبعا لمتغيرات الجنس والمستوى التعليمي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في الأفكار اللاعقلانية تبعا لمتغير الوضع الاقتصادي، بين الوضع الاقتصادي الممتاز والجيد جدا وجاءت الفروق لصالح الممتاز.
|
| 653 |
|
|
|a الطلبة اللاجئين
|a اللاجئين السوريين
|a اضطراب ما بعد الصدمة
|a الأفكار اللاعقلانية
|a نظرية اليس
|a التوجيه الجمعي
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a معالي، إبراهيم باجس أحمد
|g Maali, Ibrahim Bajes Ahmed
|e مشرف
|9 317501
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2218-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2218-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2218-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2218-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2218-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2218-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2218-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2218-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2218-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2218-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2218-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 986204
|d 986204
|
