ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة الابتزاز الإداري ضد الطلب...>الوصف

درجة الابتزاز الإداري ضد الطلبة في الجامعات الأردنية الحكومية والآثار السلبية المترتبة عليه

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Administrative Extortion Against Students at the Jordanian Public Universities and its Negative Implications
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: خطاب، فاطمة حسن محمد سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khattab, Fatimah Hassan
مؤلفين آخرين: السعود، راتب سلامة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج46, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 683 - 699
DOI: 10.35516/0102-046-986-034
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 986335
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | أعضاء هيئة التدريس | الإبتزاز الإداري | المؤسسات التربوية | الأردن | المجتمع الأردني | مستخلصات الأبحاث
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإبتزاز الإداري | Administrative Extortion
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر برنامج تعليمي محوسب في التحصيل الأكاديمي، وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة الابتزاز الإداري ضد الطلبة في الجامعات الأردنية الحكومية والآثار السلبية المترتبة عليه، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية الحكومية والبالغ عددهم (17642) طالبا وطالبة، وبلغت عينة الدراسة 383)) طالبا وطالبة. ولجمع بيانات الدراسة تم تطوير استبانة، تكونت من (39) فقرة، موزعة على محورين، المحور الأول تناول واقع الابتزاز الإداري ضد طلبة الدراسات العليا، والمحور الآخر تناول الآثار السلبية المترتبة على الابتزاز الإداري ضد طلبة الدراسات العليا. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن الابتزاز الإداري ضد الطلبة جاء بدرجة متوسطة، إذ بلغ المتوسط الحسابي الكلي لمحور واقع الابتزاز الإداري (2.71)، كما أظهرت نتائج الدراسة أن الآثار السلبية المترتبة على الابتزاز الإداري جاءت أيضا بدرجة متوسطة، إذ بلغ المتوسط الحسابي لهذا المحور (3.03). كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥ a) تعزى لكل من متغير "الجنس" ومتغير "جنسية الطالب" في كلا المحورين ولصالح الطلبة الذكور، والطلبة من الجنسية غير الأردنية، ولم تظهر النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥ a) تعزي لمتغيري نوع الكلية، أو البرنامج الدراسي. وفي ضوء النتائج خرجت الدراسة بجملة من التوصيات منها: تحصين الجامعات الأردنية من مظاهر الابتزاز الإداري، من خلال سن التشريعات والتعليمات الصارمة التي تحظر أي شكل من أشكاله، وتسليط الضوء على مشكلة الابتزاز الإداري بتوجيه اهتمام الباحثين لتناول هذه المشكلة بالدراسة والتحليل في مختلف المؤسسات التربوية.

This study aimed to investigate the degree of administrative extortion against students in public Jordanian universities and its negative implications. The study population was all male and female students in the MA and Ph.D programs in public Jordanian universities (n= 24671); the study sample consisted of 383 male and female students. A questionnaire was developed to collect the data consisting of 39 items, distributed into two categories. The first category was related to the forms of administrative extortion against students of public Jordanian Universities. The second represented the negative implications of administrative extortion against graduate and doctorial students. The findings of the study showed that administrative extortion against graduate and doctorial students was moderate. In which the mean average of the administrative extortion was 2.71. They also showed that the negative implications of administrative extortion also resulted in a moderate mean average of 3.03. The results indicated statistically significant differences at level (a<0.05) attributed to the variables gender and nationality of the students in favor of male and the non-Jordanian students. On the other hand, no significant differences attributed to the change of college or major were revealed. In light of these results, the researcher recommended: Protecting Jordanian universities from all aspects of administrative extortion through the enactment of legislation and strict instructions that prohibits any of its forms, and highlighting the problem of administrative extortion directing the attention of researchers to dealing with this problem by researching an analyzing it at various educational institutions.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.