LEADER |
02673nam a22002297a 4500 |
001 |
1729446 |
024 |
|
|
|3 10.35779/2002-000-001-005
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 411110
|a بوطبال، سعد الدين
|q Boutabal, Saaduldin
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a توقعات الكفاءة الذاتية لدى طلاب الجامعة:
|b دراسة ميدانية
|
260 |
|
|
|b المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية
|c 2015
|g جوان
|
300 |
|
|
|a 43 - 51
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على طبيعة العلاقة الموجودة بين توقعات الكفاءة الذاتية والرضا عن التخصص الدراسي لدى طلاب الجامعة، حيث تكونت عينة الدراسة من (126) طالباً وطالبة، عبروا صراحة عن رضاهم بالتخصص الذي يدرسونه بالمركز الجامعي بـ غليزان، وقد طبق عليهم مقياس توقع الكفاءة الذاتية الذي أعدّه (سامر جميل رضوان، 1997 ) مع الاعتماد على معدلات التحصيل الدراسي خلال السنة الدراسية، وبعد الحصول على البيانات وتحليلها إحصائيا، أظهرت النتائج ما يأتي: - يرتفع مستوى توقع الكفاءة الذاتية لدى طلاب الجامعة الذين لديهم رضا عن التخصص الدراسي. - مستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة الذين لديهم رضا عن التخصص الدراسي يعتبر مقبولا. - لا توجد فروق في توقع الكفاءة الذاتية بين الطلبة والطالبات الذين لديهم رضا عن التخصص الدراسي. - توجد علاقة ذات دلالة إحصائيا بين توقع الكفاءة الذاتية ومتغير السن لدى طلاب الجامعة الذين لديهم رضا عن التخصص الدراسي.
|
653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a التحصيل الدراسي
|a الدافعية والتعلم
|a الدافعية والإنجاز
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|l 001
|m ع1
|o 2002
|s مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية
|v 000
|x 2437-0363
|
856 |
|
|
|u 2002-000-001-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 986578
|d 986578
|