ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة تقويمية لدور المشرف الأكاديمي في الإشراف والمتابعة على مشاريع تخرج الطلبة في جامعة القدس المفتوحة

المصدر: المجلة الفلسطينية للتربية المفتوحة عن بُعد
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: دياب، سهيل رزق (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 2, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: كانون ثاني
الصفحات: 99 - 126
رقم MD: 98662
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

119

حفظ في:
LEADER 03729nam a22002177a 4500
001 0434935
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |9 226015  |a دياب، سهيل رزق  |q Diab, Suhail Rezq  |e مؤلف 
245 |a دراسة تقويمية لدور المشرف الأكاديمي في الإشراف والمتابعة على مشاريع تخرج الطلبة في جامعة القدس المفتوحة 
260 |b جامعة القدس المفتوحة  |c 2009  |g كانون ثاني 
300 |a 99 - 126 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت هذه الدراسة التقويمية إلى معرفة أدوار المشرف الأكاديمي ومهماته في مجال الإشراف والمتابعة على مشاريع تخرج الطلبة في جامعة القدس المفتوحة، ثم تحديد درجة اهمية هذه الأدوار وممارستها، لعل ذلك يفيد من يقوم بالأشراف، وفي الوقت نفسه يعرف الطلبة الباحثين كثيرا من الأمور التي تسهم في تحسين مهاراتهم وتطوير قدراتهم البحثية. \ اقتصرت الدراسة على استطلاع رأي عينة عشوائية من الطلبة الباحثين، في المناطق التعليمية الخمس بقطاع غزة، حجمها (60) طالبا وطالبة. وقد استخدم الباحث استبانة من إعداده شملت أربعة أبعاد، تضمنت عددا من المهمات والبنود التي حددت في ضوء تحليل واجبات المشرف الأكاديمي ومسؤولياته في هذا المجال، كما استخدم أساليب إحصائية عدة في استخراج النتائج ومعالجتها. \ وكان من أهم نتائج الدراسة أنها أظهرت أهمية جميع أدوار المشرف الأكاديمي، وضعف ممارسته لهذه الأدوار بالشكل المطلوب، كما خرجت بعدد من التوصيات المثمرة لتفعيل دور المشرف الأكاديمي في هذا المجال.  |b This study aimed at evaluating the roles and functions of the academic supervisor in the supervisory process of researches and graduation projects of the students of A.O.U. Also to identify the importance of these functions and to what extend they were performed, in order to improve the competencies of the academic supervisor and recognize the students with these functions. \ A random sample of (60) students was chosen from the five areas of A.O.U. in Gaza strip. the researcher applied a questionnaire included four domains. \ Different statistical techniques were used for inducing and processing the results. \ The results of the study showed the importance of the roles and the functions of the academic supervisor, and the shortage in performing these roles at the suitable form. \ According to the results of study the author concluded some useful recommendations, to enhance the roles of the academic supervisor. 
555 |a 815370 
653 |a المهارات الإدارية  |a الإشراف الأكاديمي  |a المشرفون الأكاديميون  |a بحوث التخرج  |a البحث العلمي  |a جامعة القدس المفتوحة  |a البحث التربوي  |a طلاب الجامعات  |a التطوير التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Palestinian Journal of Open & Distance Education  |l 003  |m  مج 2, ع 3  |o 0512  |s المجلة الفلسطينية للتربية المفتوحة عن بُعد  |v 002 
856 |u 0512-002-003-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 98662  |d 98662