التعليم الالكتروني كبديل عن التعليم التقليدي فـي الألفية الثالثة
| العنوان المترجم: |
E-Learning as An Alternative to Traditional Education in The Third Millennium |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
| الناشر: | جامعة محمد خيضر بسكرة |
| المؤلف الرئيسي: | شعباني، مالك (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع38,39 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 23 - 38 |
| DOI: |
10.37136/1003-000-038.039-002 |
| ISSN: |
1112-3176 |
| رقم MD: | 986783 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
201
| LEADER | 02246nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1729641 | ||
| 024 | |3 10.37136/1003-000-038.039-002 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 304602 |a شعباني، مالك |q Shaabani, Malek |e مؤلف | ||
| 242 | |a E-Learning as An Alternative to Traditional Education in The Third Millennium | ||
| 245 | |a التعليم الالكتروني كبديل عن التعليم التقليدي فـي الألفية الثالثة | ||
| 260 | |b جامعة محمد خيضر بسكرة |c 2015 |g مارس | ||
| 300 | |a 23 - 38 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن التعليم الإلكتروني -باعتباره يستهدف شريحة كبيرة من الطلاب، وعلى اختلاف مستوياتهم وأعمارهم وتواجدهم جغرافيا وزمنيا، ويمكن الطلبة من الوصول إلى مصادر المعلومات في أي وقت، وفي أي مكان -بعتبر الآن أكثر من ضرورة نظرا لفوائده الاقتصادية والاجتماعية والثقافية الكبيرة، كما انه يقضي على سلبيات التعليم التقليدي (التسرب المدرسي، اكتظاظ الصفوف، التكلفة الباهظة للتعليم العام...). | ||
| 520 | |b The e-learning as a aims to a large segment of students, at all levels, ages and they are geographically and chronologically, students can access information anytime, anywhere-is now more of a necessity in view of the benefits of economic, social and cultural, as it eliminates the downsides of traditional education (school drop-outs, overcrowded classrooms, the high cost of public education...). | ||
| 653 | |a التعليم الالكتروني |a التعليم التقليدى |a تقنيات التعليم |a السياسة التعليمية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 002 |e Review of Human Sciences |f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ |l 038,039 |m ع38,39 |o 1003 |s مجلة العلوم الانسانية |v 000 |x 1112-3176 | ||
| 856 | |u 1003-000-038,039-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 986783 |d 986783 | ||
عناصر مشابهة
-
مطالب استعمال التعليم الإلكتروني في تدريس الجامعي من وجهة نظر التدريسيين واتجاهاتهم نحو استعماله
بواسطة: سلمان، سامي سوسة منشور: (2015) -
معوقات التعليم الرقمي في المدرسة الجزائرية
بواسطة: دباب، زهية منشور: (2019) -
الكتاب الإلكترونى فى مواجهة الكتاب المدرسى التقليدى
بواسطة: تركى، نشوى إبراهيم حمدى منشور: (2015) -
أهمية التعلم الإلكتروني في ضوء المهام الحديثة للتعليم العالي العالمي: رؤية مستقبلية عن حالة الجزائر
بواسطة: بخوش، وليد عبدالعزيز منشور: (2015) -
تنمية التفكير الابتكارى بالاستفادة من الدمج بين التقنيات في مجال تعليم التصميم الصناعي
بواسطة: عبدالعال، محمد نجيب محمود منشور: (2012)
