LEADER |
03511nam a22002537a 4500 |
001 |
1729667 |
024 |
|
|
|3 10.37136/1003-000-045-005
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 182004
|a أمزيان، زبيدة
|q Amezian, Zubaidah
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a Arranging the Thinking Styles of University Professors According to Specialization
|
245 |
|
|
|a ترتيب أساليب تفكير الأساتذة الجامعيين حسب التخصص
|
260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة
|c 2016
|g نوفمبر
|
300 |
|
|
|a 73 - 86
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|b Hypothesis: Order professors thinking methods according to specialization. Definition of thinking styles: Indicates ways of thinking to a favorite ways for individuals to employ their abilities and the acquisition of knowledge and organize their thoughts. Approach: by virtue of the nature of the research it requires us to use a descriptive approach. Sample: University professors Skikda. Professors University: university professors thinking methods first professors of psychology arrangement of thinking styles have as follows: hierarchical and executive style and liberal then legislative and external method and the last of those methods is a global method while the Stirenbrj study in 1995 which reached to the global method linked to teachers of the upper grades. While the order of university professors Technological Sciences: liberal, external, hierarchical and local legislative and other methods is conservative.
|
520 |
|
|
|a الفرضية: ترتيب أساليب تفكير الأساتذة الجامعيين حسب التخصص. تعريف أساليب التفكير: تشير أساليب التفكير إلى الطرق المفضلة للأفراد في توظيف قدراتهم واكتساب معارفهم وتنظيم أفكارهم. المنهج: بحكم طبيعة البحث فإنه يتطلب منا استخدام المنهج الوصفي. العينة: أساتذة جامعة سكيكدة الأساتذة الجامعة: أساليب تفكير الأساتذة الجامعيين أولاً أساتذة علم النفس فترتيب أساليب التفكير لديهم كالتالي: الأسلوب الهرمي والتنفيذي والمتحرر ثم الأسلوب تشريعي والخارجي وآخر تلك الأساليب هو الأسلوب العالمي في حين أن دراسة لستير نبرجوجريجورنكو 1995 اللذان توصلا إلى أن الأسلوب العالمي مرتبط بمعلمي الصفوف العليا. في حين ترتيب أساتذة الجامعة للعلوم التكنولوجية: المتحرر، الخارجي، الهرمي والمحلي والتشريعي وآخر الأساليب هو المحافظ.
|
653 |
|
|
|a الجامعات
|a أعضاء هيئة التدريس
|a الأساتذة الجامعيين
|a التخصص الجامعي
|a أساليب تفكير
|a جامعة سكيكدة
|
692 |
|
|
|a أساليب تفكير
|a الأساتذة الجامعيين
|a التخصص
|b Thinking Methods
|b Professors
|b Specialization
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e Review of Human Sciences
|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ
|l 045
|m ع45
|o 1003
|s مجلة العلوم الانسانية
|v 000
|x 1112-3176
|
856 |
|
|
|u 1003-000-045-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 986815
|d 986815
|