العنوان المترجم: |
The Impact of The Transformative Leader's Charismatic Influence on The Performance of The Institution: A Field Study at Zeyban-Qantara Mills Establishment in Biskra |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
الناشر: | جامعة محمد خيضر بسكرة |
المؤلف الرئيسي: | مهني، أشواق (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع47 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 45 - 58 |
DOI: |
10.37136/1003-000-047-004 |
ISSN: |
1112-3176 |
رقم MD: | 986850 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
القيادة التحويلية | التأثير الكارزماتيكي | الأداء المؤسسي | بطاقـة الأداء المتوازن | مطاحن الزيبان | القنطرة | Transformational | Leadership | Charismatic Influence | Institutional Performance | Balanced Performance Card | Zeyban-Qantara Mills
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة للتعرف على العلاقة بين التأثير الكرزماتيكي كأحد أبعاد القيادة التحويلية وأداء مؤسسة مطاحن الزيبان القنطرة ببسكرة بالاعتماد على أبعاد بطاقة الأداء المتوازن، ولتحقيق هذا الهدف وزع 80 استبيان على أفراد العينة، استرد منها 54 استبيان، وكانت جميعها صالحة للدراسة أي بنسبة استرجاع 67.5%. وبعد اختبار الفرضية Hı: يوجد تأثير ذو دلالة إحصائية للتأثير الكرزماتيكي على أداء المؤسسة محل الدراسة عند مستوى دلال (0.05 = α)، تم التوصل إلى وجود أثر ذو دلالة إحصائية بين التأثير الكرزماتيكي وأداء المؤسسة. The objective of this study was to identify the relationship between the effect of the charismatic influence as one of the dimensions of the transformational leadership and the performance of the Zeyban-Al- Qantara-Biskra mills by relying on the dimensions of the Balanced Scorecard. To achieve this goal, 80 questionnaires were distributed to the sample members, of which 54 were retrieved. 67.5%. After the hypothesis test Hı: There is a statistically significant effect keratimic effect on the performance of the institution studied at the level of significance (α = 0.05). A statistically significant effect was found between the chromatic effect and the performance of the institution. |
---|---|
ISSN: |
1112-3176 |