ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أسباب ضعف الاهتمام بمادة الترب...>الوصف

أسباب ضعف الاهتمام بمادة التربية البدنية والرياضية في المدارس الابتدائية: دراسة ميدانية ببعض المؤسسات الابتدائية بالجلفة

العنوان المترجم: The Reasons for The Lack of Interest in Physical and Sports Education in Primary Schools: Field Study in Some Primary Institutions in Djelfa
المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة
المؤلف الرئيسي: بورزامة، رابح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شرفي، عامر (م. مشارك) , رويبح، كمال مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع48
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 797 - 809
DOI: 10.37136/1003-000-048-097
ISSN: 1112-3176
رقم MD: 987249
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التربية البدنية | التعليم الأساسي | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربیة البدنیة والریاضیة | التعلیم الابتدائي | ضعف الاهتمام | l’E.P. S | Secondaire | Apprentissage | Scolaire primaire
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: إن الاهتمام بمادة التربية البدنية والرياضية في المدارس المتوسطة والثانوية بالمقارنة مع المواد الأخرى راجع إلى الآثار الإيجابية التي تنعكس على التلميذ بيولوجيا وفيسيولوجيا ونفسيا واجتماعيا وهو ما تهدف إليه فلسفة التربية الحديثة في المدارس النظامية للدول المتقدمة. في حين نجد غيابا واضحا لهذه المادة في المؤسسات الابتدائية الجزائرية رغم ما قد يترتب عن تطبيقها من إيجابيات في مختلف النواحي على فئة الأطفال.

l’E.P. S et les expériences corporelles au niveau moyen et secondaire contribuent au développement de notre jeune adolescent elle lui permet de construire à travers les activités qui lui sont proposées : individuel et collectifs , son répertoire moteur.
L’élève constate à travers son apprentissage le résultat de ses réactions. Il découvre les limites de son physique qui peut répondre à travers l’EPS au besoin et au plaisir de bouger, développe le sens de l’effort et de la persévérance, permet de mieux se connaître, les autres et de veiller à son bien-être.
Mais au niveau élémentaire on peut remarquer un grand manque de l’A.P. S qui peut booster le développement de l’enfant du coté moteur , sensoriel, affectif et intellectuel et cela au niveau de nos établissements scolaire primaire a la wilaya de Djelfa .

The interest in physical and sports education in middle and secondary schools in comparison with other subjects is due to the positive effects that are reflected on the pupils biologically, physiologically, psychologically and social terms, which the philosophy of modern education in the regular schools of developed countries aims. We find a clear absence of this subject in Algerian primary institutions, despite the positive effects that the application of this article may have in various respects to the category of children.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
ISSN: 1112-3176

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.