Mise en Texte d’un Désert en Péril dans La Traversée de Mouloud Mammeri: L’école et l’Ahellil
| العنوان المترجم: |
Putting in Text of a Desert, Jeopardy in the Crossing of Mouloud Mammeri: School and the Ahellil |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
| الناشر: | جامعة محمد خيضر بسكرة |
| المؤلف الرئيسي: | Bakhouche, Cherifa Chebbah (Author) |
| المجلد/العدد: | ع42 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 25 - 39 |
| DOI: |
10.37136/1003-000-042-035 |
| ISSN: |
1112-3176 |
| رقم MD: | 987317 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02084nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1730177 | ||
| 024 | |3 10.37136/1003-000-042-035 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 532651 |a Bakhouche, Cherifa Chebbah |e Author | ||
| 242 | |a Putting in Text of a Desert, Jeopardy in the Crossing of Mouloud Mammeri: |b School and the Ahellil | ||
| 245 | |a Mise en Texte d’un Désert en Péril dans La Traversée de Mouloud Mammeri: |b L’école et l’Ahellil | ||
| 260 | |b جامعة محمد خيضر بسكرة |c 2015 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 25 - 39 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |d Cet article propose de voir comment l’auteur réunit, regroupe en les intégrant à la fiction, des préoccupation relatives à la préservation de la culture du désert à partir de deux exemples : l’école et l’Ahellil du Gourara, ce chant ancestral qu’il craint de voir disparaitre. | ||
| 520 | |f This article attempts to address how the author was able to combine and integrate into fiction concerns related to the preservation of the desert culture, based on two elements of school and songs from Ahlil Luqara, these old songs that are feared to vanish.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 | ||
| 520 | |a يحاول هذا المقال معالجة كيف أمكن للمؤلف ان يجمع ويدمج في الخيال اهتمامات متعلقة بالحفاظ على ثقافة الصحراء انطلاقا من عنصرين المدرسة وأغاني اهليل لقورارة هذه الأغاني القديمة التي يخشى ان تندثر. | ||
| 653 | |a النقد الأدبى |a التراث الشعبى |a الأدب الشعبى |a أهليل قورارة | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 035 |e Review of Human Sciences |f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ |l 042 |m ع42 |o 1003 |s مجلة العلوم الانسانية |v 000 |x 1112-3176 | ||
| 856 | |u 1003-000-042-035.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 987317 |d 987317 | ||
عناصر مشابهة
-
La Gestion d’un Gisement à L’aide des Diagraphies de Production
بواسطة: Mammeri, Djamel Eddine منشور: (2020) -
Enseignement Apprentissage de L’écriture de Recherche: Un Dispositif D’aide au Développement de la Pensée Critique
بواسطة: Hessaïna, Mammeri منشور: (2020) -
Classe Inversée: Un Dispositif D’aide pour la Gestion de L’hétérogénéité des Rythmes D’apprentissage
بواسطة: Hessaïna, Mammeri منشور: (2021) -
La Gouvernance Publique: Une Reponse A L’amelioration de L’efficacite Et de L’efficience de L’action Publique en Algerie Dans un Contexte de Restriction Budgetaires
بواسطة: Guerchouh, Mouloud منشور: (2019) -
Etude sur L’utilisation des Thesaurus Documentaires Internationaux dans L’indexation et la Restitution de L’information dans les Bibliotheques Universitaires en Region D’alger
بواسطة: Houali, Mouloud منشور: (2022)
