مساهمة التعلم التنظيمي في تشجيع الإبداع بالمنظمات
| العنوان المترجم: |
The Contribution of Organizational Learning in Promoting Creativity in Organizations |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
| الناشر: | جامعة محمد خيضر بسكرة |
| المؤلف الرئيسي: | خريف، نادية (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع49 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 531 - 544 |
| DOI: |
10.37136/1003-000-049-032 |
| ISSN: |
1112-3176 |
| رقم MD: | 987353 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم التنظيمي | الإبداع | التفكير الإبداعي | Organizational Learning | Creativity | Creative Thinking
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
106
| LEADER | 02487nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1730207 | ||
| 024 | |3 10.37136/1003-000-049-032 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 218792 |a خريف، نادية |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Contribution of Organizational Learning in Promoting Creativity in Organizations | ||
| 245 | |a مساهمة التعلم التنظيمي في تشجيع الإبداع بالمنظمات | ||
| 260 | |b جامعة محمد خيضر بسكرة |c 2017 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 531 - 544 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b Each of organizational learning and creativity of the management concepts which gained much attention in recent years. Some studies have focused on the positive relationship between them, then the aim of this article is to clarify the role and the importance of organizational learning in the creative process in organizations, Where we have to clarify the theoretical framework for both organizational learning and creativity in organizations, and clarify the relationship between them by highlighting the contribution of learning to encourage creativity and creative thinking. | ||
| 520 | |a من المفاهيم الإدارية التي نالت اهتماما كثيرا في السنوات الأخيرة، وركزت بعض الدراسات على العلاقة الإيجابية بينهما، وبالتالي نهدف من خلال هذا المقال توضيح دور وأهمية التعلم التنظيمي في عملية الإبداع بالمنظمات، حيث قمنا بتوضيح الإطار النظري لكل من التعلم التنظيمي والإبداع في المنظمات ثم توضيح العلاقة بينهما عن طريق إبراز مساهمة التعلم في تشجيع الإبداع والتفكير الإبداعي. | ||
| 653 | |a إدارة المعرفة |a تطوير المنظمات |a التنافسية المستدامة | ||
| 692 | |a التعلم التنظيمي |a الإبداع |a التفكير الإبداعي |b Organizational Learning |b Creativity |b Creative Thinking | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 032 |e Review of Human Sciences |f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ |l 049 |m ع49 |o 1003 |s مجلة العلوم الانسانية |v 000 |x 1112-3176 | ||
| 856 | |u 1003-000-049-032.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 987353 |d 987353 | ||
عناصر مشابهة
-
إدارة المعرفة و دورها في الإبداع التنظيمي في الشركات الأردنية
بواسطة: الزعبي، علي فلاح منشور: (2011) -
متطلبات تطوير الإبداع في المؤسسة الجزائرية: دراسة ميدانية
بواسطة: روابحية، مريم منشور: (2016) -
إدارة المعرفة والمنظمة المتعلمة: مدخل للتعلم التنظيمي في مجتمع المعرفة
بواسطة: حسان، حامي منشور: (2015) -
أثر أبعاد المنظمة المتعلمة في تحقيق الإبداع التنظيمي حسب مقياس DLOQ لـ Marsick &Watkins لموظفي سونلغاز فرع جيجل
بواسطة: بوروينة، لبنى منشور: (2022) -
تحديات تطبيق إدارة المعرفة بالمنظمات العامة
بواسطة: عبدالرحمن، سها محمد منشور: (2017)
