الرياضيات بين التعلم بالاكتشاف وأسلوب حل المشكلات

المصدر:	آفاق تربوية
الناشر:	وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي - رئاسة التوجية التربوي
المؤلف الرئيسي:	الهيدوس، صباح (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 14
محكمة:	نعم
الدولة:	قطر
التاريخ الميلادي:	1999
التاريخ الهجري:	1420
الشهر:	يناير
الصفحات:	134 - 141
رقم MD:	9877
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| التعلم \| نظريات التعلم \| علم النفس التربوي \| مهارات التفكير \| تدريس الرياضيات \| المهارات التدريسية \| الوسائل التعليمية \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| المشكلات التربوية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01100nam a22001817a 4500
001	0188588
044		\|b قطر
100		\|9 179297 \|a الهيدوس، صباح \|e مؤلف
245		\|a الرياضيات بين التعلم بالاكتشاف وأسلوب حل المشكلات
260		\|b وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي - رئاسة التوجية التربوي \|c 1999 \|g يناير \|m 1420
300		\|a 134 - 141
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a طرق التدريس \|a التعلم \|a نظريات التعلم \|a علم النفس التربوي \|a مهارات التفكير \|a تدريس الرياضيات \|a المهارات التدريسية \|a الوسائل التعليمية \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a المشكلات التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 010 \|l 014 \|m ع 14 \|o 0009 \|s آفاق تربوية \|t Educational Prospects \|v 000
856		\|u 0009-000-014-010.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 30958625 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 9877 \|d 9877