ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تواصلية الخطاب التعليمي الجامعي في الجزائر: الخطاب التعليمي التفاعلي ووسائله

المصدر: الخطاب والتواصل
الناشر: المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت - مخبر الخطاب التواصلي
المؤلف الرئيسي: مصابيح، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Masabih, Mohammed
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 143 - 164
ISSN: 2477-9911
رقم MD: 988307
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 02499nam a22002177a 4500
001 1731137
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a مصابيح، محمد  |g Masabih, Mohammed  |e مؤلف  |9 405862 
245 |a تواصلية الخطاب التعليمي الجامعي في الجزائر:  |b الخطاب التعليمي التفاعلي ووسائله 
260 |b المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت - مخبر الخطاب التواصلي  |c 2015  |g ديسمبر 
300 |a 143 - 164 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الورقة عن تواصلية الخطاب التعليمي في الجزائر. عرضت مفهوم الخطاب لغة واصطلاحا، وذكرت أنماط الخطاب، وبينت أن التداولي حقل من حقول الدراسات اللسانية يسمح بوصف وتحليل وبناء استراتيجيات التخاطب اليومي بين المتكلمين في ظروف مختلفة، وأن التواصل هو علاقة مشاركة، وأوضحت هل التواصل علاقة حرة أو هيمنة، وأكدت على التواصل فعل اجتماعي عقلاني. وأكدت على فعالية التعلم النشط، وذكرت أهميته، وأساليبه. وتطرقت إلى التعلم التعاوني، وأوضحت ماهيته، وخصائصه، وقدمت نماذج من التعلم التعاوني، وقد أثبتت الدراسات والأبحاث النظرية والتطبيقية على فاعلية التعلم التعاوني وقيامه على تواصلية الخطاب البيني الجماعي. واختتمت الورقة بتوضيح أن كل الخطابات بألوانها وأنماطها تشترك في وجود المتخاطبين ضمن وضعية خطابية إلا أن خصائص كل وضعية هي التي من مستوى إلى آخر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الخطاب التعليمي  |a الخطاب التفاعلي  |a الجزائر  |a الخطاب التواصلي  |a التعلم التعاوني 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 008  |e Journal of Discourse and Communication  |f Al-ẖiṭāb wa al-tawāṣul  |l 001  |m ع1  |o 1989  |s الخطاب والتواصل  |v 000  |x 2477-9911 
856 |u 1989-000-001-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 988307  |d 988307