يجب تسجيل الدخول أولا
خصوصية الجودة في التعليم الجامعي
| المصدر: | الخطاب والتواصل |
|---|---|
| الناشر: | المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت - مخبر الخطاب التواصلي |
| المؤلف الرئيسي: | شيخ، هامل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 227 - 245 |
| ISSN: |
2477-9911 |
| رقم MD: | 988334 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
| LEADER | 02519nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1731160 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a شيخ، هامل |q Sheikh, Hamel |e مؤلف |9 250077 | ||
| 245 | |a خصوصية الجودة في التعليم الجامعي | ||
| 260 | |b المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت - مخبر الخطاب التواصلي |c 2015 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 227 - 245 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تتجدد المعارف في كل حين ولحظة وتتجدد معها الاهتمامات وأسس التبادل، فصيغ التعليم المختلفة تهدف دائما إلى تطوير ملكة التمكن والإدراك الفعلي والتحقق والتجسيد لأي فكرة يتلقاها الفرد في محيط الجامعة باختلاف اختصاصه، إن هدف التعليم الجامعي -باعتباره رافدا للثقافة المتجددة -هو مجاراة التطور الحاصل في عالم المعارف والعلوم المختلفة، ولا يتأتى ذلك إلا انطلاقا من محتوى معرفي وتخطيط منهجي يوسم ويوصف بالجودة أو يهدف إلى تحقيقها؛ بصفتها معيارا منهجيا فعالا في التفريق بين التراكم المعلوماتي الموجود والإدراك الفعلي لهاته المعرفة من طرف الطالب وتجسيدها ميدانيا. نهدف من خلال هذا العرض المعرفي إلى تبيين أثر الجودة في التعليم الجامعي، والإشارة إلى خصوصية الجودة في هذا النطاق المعرفي، إحالتنا ستبين أثر التخطيط وترشيد التدفق المعرفي الهائل في عصرنا الحالي، وكيفية مجاراته لمعايير ومناهج مضبوطة توصلنا إلى الهدف المنشود، في تعليم جامعي يراهن على كل ما هو نوعي وفعال وراهن. | ||
| 653 | |a الساسية التعليمية |a الجودة الشاملة |a التعليم الجامعي | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 013 |e Journal of Discourse and Communication |f Al-ẖiṭāb wa al-tawāṣul |l 001 |m ع1 |o 1989 |s الخطاب والتواصل |v 000 |x 2477-9911 | ||
| 856 | |u 1989-000-001-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 988334 |d 988334 | ||
عناصر مشابهة
-
إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية في ظل العولمة
بواسطة: الصاعدي، محمد أحمد منشور: (2018) -
رؤية المملكة العربية السعودية 2030 في سياسة التعليم العام والعالي
بواسطة: الريح، عبدالله أحمد التهامي منشور: (2024) -
تصور مقترح لحل مشكلات تطبيق الجودة والاعتماد فى التعليم قبل الجامعي: دراسة حالة على محافظة بورسعيد
بواسطة: رشوان، أمل شوقي ثابت منشور: (2013) -
أثر تطبيق إدارة الجودة الشاملة على أداء مؤسسات التعليم العالي في ليبيا
بواسطة: سهل، أمينة عمر إمحمد منشور: (2011) -
فلسفة الجودة وأهميتها التربوية في التعليم الجامعي
بواسطة: دلاسي، أمحمد منشور: (2016)
