ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الأخصائي الاجتماعي فى تنمية التفكير الابتكاري لجماعات طلاب المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: حسن، عماد صبري الشربيني (مؤلف)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 573 - 602
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 988527
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02961nam a22002177a 4500
001 1731342
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 533253  |a حسن، عماد صبري الشربيني  |e مؤلف  |q Hasan, Emad Sabry Alsherbini 
245 |a دور الأخصائي الاجتماعي فى تنمية التفكير الابتكاري لجماعات طلاب المرحلة الإعدادية 
260 |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2019  |g يناير  
300 |a 573 - 602 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن دور الأخصائي الاجتماعي في تنمية التفكير الابتكاري لجماعات طلاب المرحلة الإعدادية. واعتمد البحث على المنهج المسح الاجتماعي الشامل لكل الاخصائيين الاجتماعيين العاملين بالمدارس الإعدادية. وتمثلت أدوات البحث في استخدام استمارة استبيان، وتم تطبيقها على عينة من الاخصائيين الاجتماعيين العاملين بمدارس المرحلة الإعدادية بمدينة المنصورة التابعة لوزارة التربية والتعليم والبالغ عددهم(70) أخصائي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن أهم الأدوار التي يقوم به الأخصائي الاجتماعي في تنمية القدرة على الأشكال المختلفة للمرونة لجماعات طلاب المرحلة الإعدادية والتي تساعد على تنمية التفكير الابتكاري لديهم هي( المرونة الفكرية) حيث جاء بوزن مرجح (2,86) ثم يليها في الترتيب (دورة في تنمية المرونة اللفظية) حيث جاء بوزن مرجح 2,80% ثم يليها في الترتيب (دورة في تنمية المرونة التلقائية) حيث جاءت نسبة( 2,56) ثم يليها (دورة في تنمية المرونة التكيفية) حيث جاءت نسبة (1,06). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الاخصائي الاجتماعي  |a تنمية التفكير الابتكاري  |a الدور  |a المرحلة الاعدادية 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 الخدمة الاجتماعية  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Social Work  |c 013  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ  |l 014  |m ع14  |o 1908  |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية  |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research  |v 000  |x 2682-2660 
856 |u 1908-000-014-013.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 988527  |d 988527