ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدي تأثير الخطاب الديني من خلال منهاج التربيىة الإسلامية على سلوك الطفل في مرحلة التعليم الابتدائي: كتاب التربية الإسلامية للسنة الخامسة ابتدائية أنموذجاً

المصدر: الخطاب والتواصل
الناشر: المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت - مخبر الخطاب التواصلي
المؤلف الرئيسي: نعموني، سمير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Namouni, Samir
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 392 - 419
ISSN: 2477-9911
رقم MD: 988548
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: "كشفت الدراسة عن مدي تأثير الخطاب الديني من خلال منهاج التربية الإسلامية على سلوك الطفل في مرحلة التعليم - كتاب التربية الإسلامية للسنة الخامسة الابتدائية أنموذجا، وذلك بالاعتماد على المنهج الوصفي. وجاءت الأدوات متمثلة في استمارة استبيان لمعرفة اتجاهات المعلمين في المرحلة الابتدائية نحو محتوي برنامج كتاب التربية الإسلامية للسنة الخامسة. وتمثلت العينة في 30 معلم من مُعلمي المدارس الابتدائية بمديرية التربية للوسط بالعاصمة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن برنامج التربية الإسلامية أولي اهتماما كبيراً بمجال السلوك والآداب العامة لما له من دور كبير في حياة الطفل، ولقد راعي هذا البرنامج كل جوانب سلوك الطفل في الأسرة وفى المدرسة وفى جميع مؤسسات التنشئة الاجتماعية. كما أشارت النتائج إلى أن اتجاهات المعلمين نحو تأثير هذا البرنامج على سلوك المتعلمين في البيئة المدرسية موجب، ثم ذكرت أن المناهج الدراسية هي من أهم العوامل التي تؤثر في سلوك الطفل فتغرس فيه القيم المُثلي والاتجاهات الصحيحة التي تكسبه أنماط السلوك المرغوب فيه والنمو السليم في جميع جوانب شخصيته. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"

ISSN: 2477-9911