ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر المدونة الصوتية في تحسين أداء متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في مهارتي الاستماع والتحدث

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Podcast on Improving the Performance of AFL Learners' Listening and Speaking Skills
المؤلف الرئيسي: الخزاعلة، سامي توفيق جميل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Khazaleh, Sami Tawfiq
مؤلفين آخرين: مقابلة، نصر محمد خليفة (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 141
رقم MD: 988787
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

737

حفظ في:
LEADER 03399nam a22003377a 4500
001 1505222
041 |a ara 
100 |9 533421  |a الخزاعلة، سامي توفيق جميل  |g Al-Khazaleh, Sami Tawfiq  |e مؤلف 
245 |a أثر المدونة الصوتية في تحسين أداء متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في مهارتي الاستماع والتحدث 
246 |a The Effect of Podcast on Improving the Performance of AFL Learners' Listening and Speaking Skills 
260 |a إربد  |c 2019 
300 |a 1 - 141 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 3596 
520 |a  هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر المدونة الصوتية في مهارتي الاستماع والتحدث لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى الثالث بمركز اللغات في جامعة آل البيت في الأردن، في الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 2018/2019، إذ بلغ عددهم (30) متعلما ومتعلمة، اختيروا بالطريقة المتيسرة، استخدم المنهج شبه التجريبي، إذ وزع أفراد الدراسة عشوائيا بالتساوي في مجموعتين، تجريبية، درست باستراتيجية المدونة الصوتية، وضابطة درست بالاستراتيجية الاعتيادية. ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدمت أداتان، هما: اختبار الاستماع، واختبار التحدث. وبعد التحقق من صدقهما، طبقا على أفراد مجموعتي الدراسة. وحللت النتائج باستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتحليل التباين المصاحب (MANCOVA) وأظهرت نتائج الدراسة وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05=α) بين متوسطات مجموعتي الدراسة في اختباري الاستماع والتحدث، ولصالح المجموعة التجريبية. وأوصت الدراسة بعدة توصيات، أهمها: الدعوة إلى اعتماد المدونة الصوتية في تدريس مهارتي الاستماع والتحدث للناطقين بغير اللغة العربية. 
653 |a البرامج التدريبية  |a الوسائل التعليمية  |a اللغة العربية 
700 |a مقابلة، نصر محمد خليفة  |g Maqableh, Nasr Muhammad Khalifa  |e مشرف  |9 318391 
856 |u 9802-003-007-3596-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-3596-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-3596-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-3596-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-3596-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3596-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3596-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3596-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3596-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-3596-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-3596-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 988787  |d 988787