ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات طلاب الجامعات نحو شبكا...>الوصف

اتجاهات طلاب الجامعات نحو شبكات التواصل الاجتماعي وأثارها النفسية والاجتماعية لدي طلاب جامعة القصيم

العنوان المترجم: Attitudes of University Students Towards Social Networks and Their Psychological and Social Effects on Qassim University Students
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: الحارث، فاطمة محمود عبدالغفار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشريدة، خالد عبدالعزيز (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 51 - 99
DOI: 10.21608/JFSS.2016.59455
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 988803
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
شبكات التواصل الاجتماعي | جامعة القصيم | السعودية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على اتجاهات طلاب الجامعات نحو شبكات التواصل الاجتماعي وأثارها النفسية والاجتماعية لدى طلاب جامعة القصيم. واعتمد البحث على المنهج الوصفي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في استبيانًا متكون من (38) عبارة تقريرية لقياس معتقدات ومشاعر الطلبة نحو استخدام الإنترنيت كوسيلة تعليمية وقد صيغت بدائل الإجابة بطريقة ""ليكرت"" وبتدرج خماسي (موافق تمامًا، محايد، أرفض، أرفض تمامًا)، وطبقت على عينة قوامها (224) مفردة مقسمين بالتساوي بين الطلاب والطالبات الدارسين بالكليات الإنسانية (الآداب والتربية والشريعة والقانون والإدارة) والكليات العملية (العلوم والزراعة والهندسة) بجامعة القصيم. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، عدم وجود ارتباط دال بين معدل استخدام الطلاب الذكور للإنترنيت ومستوى تحصيلهم الدراسي فقد يرجع ذلك إلى طبيعة الهدف من استخدامهم للإنترنيت، فهم أكثر استخدامًا له بهدف التسلية ولا شك أن كلًا من تزايد مدة الاستخدام وبدافع التسلية يفسران انخفاض مستوى التحصيل لدى الذكور. وخلص البحث بطرح عدة توصيات منها، ضرورة الاعتناء بتوسيع نطاق التوعية من خلال تكثيف الحملات بغرض تعميق الوعي بأساليب التعامل الرشيد مع وسائل التواصل الاجتماعي وبذلك يكون وسيلة للبناء لا للهدم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
ISSN: 2682-2660

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.