ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير دور مراكز الإرشاد الطلاب...>مارك

تطوير دور مراكز الإرشاد الطلابي بالجامعات السعودية في تحسين الأداء الأكاديمي: مركز الإرشاد الطلابي بجامعة أم القري - نموذجاً

العنوان المترجم: Developing the Role of Student Counseling Centers in Saudi Universities in Improving Academic Performance: Student Counseling Center at Umm Al-Qura University as a Model
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: الشريف، خالد بن سعود الحارثي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 169 - 203
DOI: 10.21608/JFSS.2015.61848
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 988841
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
مراكز الارشاد الطلابي | الأداء الأكاديمي | جامعة أم القري
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03708nam a22002417a 4500
001 1731649
024 |3 10.21608/JFSS.2015.61848 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 533450  |a الشريف، خالد بن سعود الحارثي  |e مؤلف  |q Alsherif, Khaled bin Saud Alharethi 
242 |a Developing the Role of Student Counseling Centers in Saudi Universities in Improving Academic Performance:  |b Student Counseling Center at Umm Al-Qura University as a Model 
245 |a تطوير دور مراكز الإرشاد الطلابي بالجامعات السعودية في تحسين الأداء الأكاديمي:  |b مركز الإرشاد الطلابي بجامعة أم القري - نموذجاً 
260 |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2015 
300 |a 169 - 203  
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تطوير دور مراكز الإرشاد الطلابي بالجامعات السعودية في تحسين الأداء الأكاديمي... مركز الإرشاد الطلابي بجامعة أم القري نموذج. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم الرؤية الاستشرافية، والإرشاد الطلابي، والأداء الأكاديمي. واعتمد البحث على المنهج الببليومتري. وتمثلت أداة البحث في دليل تحليل محتوى الإنتاج العلمي، وتم تطبيقه على عينة المصادر المتضمنة المؤلفات العلمية (الكتب)، والرسائل العلمية، والأبحاث والمقالات وأوراق العمل، والمواقع الإلكترونية. وأشارت نتائج البحث إلى أن نسبة (88.9%) من إجمالي الإنتاج العلمي تم نشرها بعد سنة (2000) بالمقارنة بنسبة (11.1%) للسنوات السابقة وهو ما يتضح معه زيادة الاهتمام الحالي بالإرشاد الطلابي، ويوجد في جميع الجامعات السعودية الحكومية مراكز للإرشاد الطلابي تحت مسميات مختلفة وجميع تلك المراكز تتبع عمادة شؤون الطلاب وأطلقت الجامعات الحديثة في التأسيس مسمى وحدة الإرشاد الأكاديمي. وأوصى البحث بضرورة تفعيل دور الإرشاد الطلابي في حل مشكلات الطلاب المتعثرين أكاديميًا الذين لديهم عوائق وعقبات (اجتماعية، نفسية، اقتصادية، تعليمية)، ولتحسين دافعية لإنجاز الأكاديمي لدي الطلاب ولتحقيق الجودة في التعليم على المستوى الأكاديمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a مراكز الارشاد الطلابي  |a الأداء الأكاديمي  |a جامعة أم القري 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 الخدمة الاجتماعية  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Social Work  |c 008  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ  |l 001  |m ع1  |o 1908  |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية  |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research  |v 000  |x 2682-2660 
856 |n https://jfss.journals.ekb.eg/article_61848.html  |u 1908-000-001-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 988841  |d 988841 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.