تقييم وحدة دراسية والتخطيط للتدريس بمراعاة أنماط التعلم وفق نظام الفورمات ( 4 - MAT )

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	رؤى تربوية
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي:	القرعان، مها (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 9
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2003
الشهر:	كانون الثاني
الصفحات:	6 - 9
رقم MD:	98887
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التفكير الابتكاري \| طرق التدريس \| المهارات التدريسية \| استراتجية التدريس \| تدريس العلوم \| معلمو العلوم \| القدرات العقلية \| النمو الفكري \| التحصيل الدراسي \| أنماط التعلم \| الوحدات الدراسية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01116nam a22001817a 4500
001	0435778
044		\|b فلسطين
100		\|9 157221 \|a القرعان، مها \|e مؤلف
245		\|a تقييم وحدة دراسية والتخطيط للتدريس بمراعاة أنماط التعلم وفق نظام الفورمات ( 4 - MAT )
260		\|b مركز القطان للبحث والتطوير التربوي \|c 2003 \|g كانون الثاني
300		\|a 6 - 9
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التفكير الابتكاري \|a طرق التدريس \|a المهارات التدريسية \|a استراتجية التدريس \|a تدريس العلوم \|a معلمو العلوم \|a القدرات العقلية \|a النمو الفكري \|a التحصيل الدراسي \|a أنماط التعلم \|a الوحدات الدراسية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|l 009 \|m ع 9 \|o 0511 \|s رؤى تربوية \|t Journal of Educational Views \|v 000
856		\|u 0511-000-009-003.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31784377 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 98887 \|d 98887