ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة توافر معايير السلم الأهلي في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Civil Peace Standards Availability in Islamic Education Textbooks of Secondary Stage in Jordan
المؤلف الرئيسي: الحوارات، معاذ بن عبدالحفيظ (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو لاوي، أمين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 72
رقم MD: 989028
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
LEADER 03189nam a22003377a 4500
001 1505260
041 |a ara 
100 |9 533593  |a الحوارات، معاذ بن عبدالحفيظ  |e مؤلف 
245 |a درجة توافر معايير السلم الأهلي في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في الأردن 
246 |a The Degree of Civil Peace Standards Availability in Islamic Education Textbooks of Secondary Stage in Jordan 
260 |a عمان  |c 2018 
300 |a 1 - 72 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة عمان العربية  |f كلية العلوم التربوية والنفسية  |g الاردن  |o 0673 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة توافر معايير السلم الأهلي في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في الأردن. ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتحليل محتوى كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في الأردن وفق معايير تحليل المحتوى مستخدما قائمة الفئات الممثلة لأداة الدراسة وقد أظهرت الدراسة إلى أن درجة توافر معايير السلم الأهلي في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في الأردن كانت بدرجة جيدة تراوحت بين (2,4% - 21,9%)، وجاء في المرتبة الأولى التعايش السلمي مع الآخرين بنسبة مئوية (21,9%) وفي المرتبة الثانية معيار العدالة في التعامل بينما جاء في المرتبة الأخيرة معيار التسامح بنسبة (2,4%). واعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي، الذي يعتمد على جمع البيانات عن الظاهرة وتفسيرها، وتم استخدام برنامج SPSS الإحصائي لتحليل البيانات. قد أوصت الدراسة بضرورة إعطاء المزيد من الاهتمام بمعايير السلم الأهلي في كتب التربية الإسلامية. 
653 |a معايير السلم الأهلي  |a مناهج التربية الإسلامية  |a التعليم الثانوي  |a الأردن  |a تقويم المناهج 
700 |9 66128  |a أبو لاوي، أمين  |g Abu Lawi, Amin  |e مشرف 
856 |u 9802-016-001-0673-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-016-001-0673-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-016-001-0673-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-016-001-0673-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-016-001-0673-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0673-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0673-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0673-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0673-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0673-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-016-001-0673-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 989028  |d 989028