أثر برنامج تدريبي مستند إلى السيكودراما في حل المشكلات الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of a Psychodrama-Based Training Program on Creative Problem-Solving Among Tenth Grade Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حمد، محمود جلال حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | قطامي، يوسف محمود يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 161 |
| رقم MD: | 989070 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
311
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من أثر برنامج تدريبي مستند إلى السيكودراما في حل المشكلات الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر في إحدى مدارس الأردن، ولتحقيق هذا الهدف تم تطوير برنامج تدريبي مستند إلى السيكودراما في حل المشكلات الإبداعي ومقياس تورنس لحل المشكلات الإبداعي وتطبيقهما على عينة عشوائية اختيرت من طلبة الصف العاشر الأساسي حيث تألفت العينة من (60) طالبا تم توزيعهم على مجموعتين: تجريبية (30) طالبا، وضابطة (30) طالبا. وتم اعتماد مقياس تورنس لحل المشكلات الإبداعي بعد تعديله ليناسب عينة الدراسة وتم إعداد برنامج تدريبي من قبل الباحث في حل المشكلات الإبداعي تبعا لاستراتيجية السيكودراما والذي تكون من (19) جلسة تدريبية بواقع ثلاثة حصص دراسية أسبوعيا على مدار الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2017/2018. وقد توصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.05) على الدرجة الكلية لمقياس حل المشكلات الإبداعي وعلى كل مجال من مجالاته لصالح أفراد المجموعة التجريبية التي خضعت للبرنامج التدريبي المستند للسيكودراما، وقد أوصت الدراسة بضرورة عقد دورات وورش عمل للتدريس باستخدام السيكودراما ودمجها في محتوى المناهج والكتب الدراسية وكيفية التدريس عليها، حتى يتم تدريب الطلبة على استخدامها في دروسهم وفي حياتهم اليومية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي مستند إلى نظرية الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية التفكير الإبداعي لدى عينة من طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: أبو جادو، صالح محمد علي منشور: (2003) -
أثر برنامج تدريبي مستند إلى الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الإسلامية في الأردن
بواسطة: الخالدي، جمال خليل محمد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى حل المشكلات المستقبلية في تنمية التفكير المستقبلي لدى عينة من طالبات الصف العاشر في الزرقاء
بواسطة: أبو صفية، لينا علي سليمان منشور: (2010) -
أثر استخدام برنامج تدريبي مستند إلى نظرية الحل الإبداعي للمشكلات " تريز " في تنمية التفكير الرياضي والتفكير الناقد لدى طلية الصف التاسع الأساسى فى الأردن
بواسطة: أبو جادو، صالح محمد علي منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية الحل الإبداعي للمشكلات TRIZ في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في محافظة عجلون
بواسطة: بني فواز، سهاد محمود عبدالرحمن منشور: (2017)
