العلوم الإجتماعية بين التدريس التقليدي والتدريس المعاصر: دراسة لواقع العلوم الإجتماعية بالجامعة الجزائرية
| العنوان المترجم: |
Social Sciences Between Traditional Teaching and Contemporary Teaching: A Study of The Reality of Social Sciences at The Algerian University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الحوار الثقافي |
| الناشر: | جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم |
| المؤلف الرئيسي: | حسيبة، علايوية (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | خريف وشتاء |
| الصفحات: | 169 - 174 |
| DOI: |
10.37140/1701-004-001-023 |
| ISSN: |
2253-0746 |
| رقم MD: | 989324 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| المستخلص: |
كشف البحث عن العلوم الاجتماعية بين التدريس التقليدي والتدريس المعاصر لواقع العلوم الاجتماعية بالجامعة الجزائرية. إن عصر المعلوماتية والتسارع المعرفي قد خلف للناس حاجات ومتطلبات جديدة وبات منتظرًا من الجامعات أن تعدل من مضامين رسالتها وأهدافها بما تفرضه عليها بعض تلك الحاجات والمتطلبات. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم تكنولوجيا التربية، والتعليم، والمعلومات، وغدارة التعليم بالحاسوب، والتعليم المبرمج، والتعلم الإلكتروني، وتعلم الحاسوب. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج الوصفي. وناقش البحث العلاقة بين العلوم الاجتماعية والدراسات الاجتماعية، وتكنولوجيا المعلومات والتعليم، وفلسفة العلوم الاجتماعية. واختتم البحث بالتأكيد على أن تركيز تدريس العلوم الاجتماعية على الإلمام بالمعرفة واستخدمنا لها ونقلها وتطوير الاتجاهات وتغييرها واستخدام المهارات التي من شأنها تغير السلوك وعندما تتحقق هذه الأمور فأنها ستؤثر على قيمنا التي بالتالي ستؤثر على نوعية الحياة التي نحياها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2253-0746 |
عناصر مشابهة
-
التحديات المستحدثة التي تواجه المسنين من منظور طلاب الخدمة الاجتماعية: بحث مطبق على طلاب قسم الخدمة الاجتماعية بجامعة أم القرى بمكة المكرمة
بواسطة: محمد، محمد دسوقي حامد منشور: (2020) -
توظيف العلوم الإنسانية والإجتماعية في الجامعات الجزائرية لبناء وتصحيح مفهوم الهوية
بواسطة: مغزاوي، مصطفى منشور: (2018) -
دراسة تأثير عاملي الوزن النسبي والقيم المرجعية في إمتحان البكالوريا بالجزائر: مادة العلوم الطبيعية أنموذجا
بواسطة: الشريف، حفصة بعلي منشور: (2016) -
موجهات اختيار التخصص لدى الطالب الجامعي: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة تيارت
بواسطة: بوشي، فوزية منشور: (2015) -
معايير توظيف الأستاذ الجامعي بكلية علوم الإعلام والإتصال بجامعة الجزائر 3 من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها
بواسطة: بوطهرة، آسيا منشور: (2018)
