ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلوم الإجتماعية بين التدريس التقليدي والتدريس المعاصر: دراسة لواقع العلوم الإجتماعية بالجامعة الجزائرية

العنوان المترجم: Social Sciences Between Traditional Teaching and Contemporary Teaching: A Study of The Reality of Social Sciences at The Algerian University
المصدر: مجلة الحوار الثقافي
الناشر: جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم
المؤلف الرئيسي: حسيبة، علايوية (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: خريف وشتاء
الصفحات: 169 - 174
DOI: 10.37140/1701-004-001-023
ISSN: 2253-0746
رقم MD: 989324
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
LEADER 03404nam a22002297a 4500
001 1732083
024 |3 10.37140/1701-004-001-023 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 533762  |a حسيبة، علايوية  |e مؤلف  |q Hasibah, Alayweyah 
242 |a Social Sciences Between Traditional Teaching and Contemporary Teaching: A Study of The Reality of Social Sciences at The Algerian University 
245 |a العلوم الإجتماعية بين التدريس التقليدي والتدريس المعاصر: دراسة لواقع العلوم الإجتماعية بالجامعة الجزائرية 
260 |b جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم  |c 2015  |g خريف وشتاء 
300 |a 169 - 174 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن العلوم الاجتماعية بين التدريس التقليدي والتدريس المعاصر لواقع العلوم الاجتماعية بالجامعة الجزائرية. إن عصر المعلوماتية والتسارع المعرفي قد خلف للناس حاجات ومتطلبات جديدة وبات منتظرًا من الجامعات أن تعدل من مضامين رسالتها وأهدافها بما تفرضه عليها بعض تلك الحاجات والمتطلبات. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم تكنولوجيا التربية، والتعليم، والمعلومات، وغدارة التعليم بالحاسوب، والتعليم المبرمج، والتعلم الإلكتروني، وتعلم الحاسوب. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج الوصفي. وناقش البحث العلاقة بين العلوم الاجتماعية والدراسات الاجتماعية، وتكنولوجيا المعلومات والتعليم، وفلسفة العلوم الاجتماعية. واختتم البحث بالتأكيد على أن تركيز تدريس العلوم الاجتماعية على الإلمام بالمعرفة واستخدمنا لها ونقلها وتطوير الاتجاهات وتغييرها واستخدام المهارات التي من شأنها تغير السلوك وعندما تتحقق هذه الأمور فأنها ستؤثر على قيمنا التي بالتالي ستؤثر على نوعية الحياة التي نحياها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a طرق التدريس  |a التعليم الجامعي  |a طلاب الجامعات  |a الجامعات الجزائرية  |a الفلسفة  |a الدراسات الفلسفية  |a العلوم الإجتماعية  |a الدراسات الإجتماعية  |a علماء الإجتماع  |a الجزائر  |a المجتمع الجزائري 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 023  |e Cultural Dialogue Review  |f Al-ḥiwār al-ṯaqāfī  |l 001  |m مج4, ع1  |o 1701  |s مجلة الحوار الثقافي  |v 004  |x 2253-0746 
856 |u 1701-004-001-023.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 989324  |d 989324