واقع تطبيق متطلبات الإدارة بالتجوال لدى القيادات الأكاديمية في كلية التربية الضالع جامعة عدن من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
| المصدر: | مجلة جامعة الجزيرة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الجزيرة |
| المؤلف الرئيسي: | المالكي، حسان علي ناصر علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج1, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 225 - 289 |
| ISSN: |
2663-3094 |
| رقم MD: | 989856 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
متطلبات الإدارة بالتجوال | القيادات الأكاديمية | Management Requirements by Roaming | Academic Leaderships
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05171nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1732649 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b اليمن | ||
| 100 | |9 163206 |a المالكي، حسان علي ناصر علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a واقع تطبيق متطلبات الإدارة بالتجوال لدى القيادات الأكاديمية في كلية التربية الضالع جامعة عدن من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس | ||
| 260 | |b جامعة الجزيرة |c 2018 |g يوليو | ||
| 300 | |a 225 - 289 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى معرفة واقع تطبيق متطلبات الإدارة بالتجوال لدى القيادات الأكاديمية في كلية التربية الضالع من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي، وقام بتصميم استبانة لمعرفة واقع تطبيق متطلبات الإدارة بالتجوال لدى القيادات الأكاديمية في مجال الاهتمام الصادق بأعضاء هيئة التدريس، وتسهيل العمل، والاتصال المنتظم، والمشاركة بمصداقية، والتطهير من المعوقات، وبعد التحقق من صدق الاستبانة وثباتها طبقت الاستبانة على (76) عضو من أعضاء هيئة التدريس، وقد بلغ عدد المستجيبين (64) عضوا، يمثلون ما نسبته (84.21%) من مجتمع الدراسة، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1-أن واقع تطبيق متطلبات الإدارة بالتجوال لدى القيادات الأكاديمية في كلية التربية الضالع على مستوى إجمالي المجالات الرئيسة (الاهتمام الصادق بالعاملين، تسهيل العمل، الإتصال المنتظم، المشاركة بمصداقية، التطهير من المعوقات) كان بدرجة متوسطة 2-عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (05.0 a) بين أفراد العينة في واقع تطبيق القيادات الأكاديمية لمتطلبات الإدارة بالتجوال تعزى لمتغير التخصص، (إنسانية – تطبيقية)، ومتغير سنوات الخبرة (من1 إلى 5 سنوات، من 6 إلى 10سنوات، 10 سنوات فأكثر( 3-توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (05.0a) بين أفراد العينة في واقع تطبيق القيادات الأكاديمية لمتطلبات الإدارة بالتجوال تعزى لمتغير المؤهل (بكالوريوس – ماجستير- دكتوراه) ولصالح مؤهل البكالوريوس. وقد خرجت الدراسة بعدد من التوصيات التي من شأنها الإسهام في رفع مستوى ممارسة القيادات الأكاديمية لمتطلبات الإدارة بالتجوال بكفاءة عالية. | ||
| 520 | |b This study aimed to know the Application reality of management requirements by roaming at Academic leaderships in faculty of Education Aldhalea, Aden University. The researcher used a descriptive method with its survey style. Questionnaire was designed in fields of: sincere attention to staff, facilitation of work, a regular communication, and participation with credibility. It was applied to (76) of academic leaders, they were constituted approximately (64) of the sample, and (% 84.21) of the study population. The study found a following result: 1- Application reality of management requirements by roaming at Academic leaderships in faculty of Education Aldhalea Aden University were medium degree... 2- There was not a statically significances differences in (0.05) between the two avarages of management requirements degrees at Academic leadership, that attributed to the specialist kind (Humanniare or Applied sciences) and experience years. (1-5y, 6-10y, 10- more than 10y) 3- There were a statically significances differences in (0.05) between the two avarages of Application reality of management requirements by roaming at the Academic leaderships, that attributed to a qualification (becloris, master and PhD) for benifite of bechloria. Several recommendations contributed to solving the problems by this study. | ||
| 653 | |a القيادات الأكاديمية |a جامعة عدن |a أعضاء هيئة التدريس | ||
| 692 | |a متطلبات الإدارة بالتجوال |a القيادات الأكاديمية |b Management Requirements by Roaming |b Academic Leaderships | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 010 |e Journal of AL Jazeera University |f Maǧalaẗ ǧāmi'aẗ Al-Ğazīraẗ |l 002 |m مج1, ع2 |o 1972 |s مجلة جامعة الجزيرة |v 001 |x 2663-3094 | ||
| 856 | |u 1972-001-002-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 989856 |d 989856 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى ممارسة القيادات الأكاديمية للإدارة بالتجوال في كلية التربية بجامعة صنعاء من وجهة نظر القيادات الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس
بواسطة: المساجدي، خالد صالح يحي أحمد منشور: (2019) -
واقع مقاومة أعضاء هيئة التدريس في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية للتغيير الإداري من وجهة نظر القيادات الأكاديمية
بواسطة: الغانم، خولة بنت فهد عبدالله منشور: (2021) -
مشكلات إدارة الاجتماعات لدي القيادات الأكاديمية في جامعة عدن
بواسطة: المالكي، حسان علي ناصر علي منشور: (2018) -
متطلبات تطوير سياسة التعليم المستمر في الجامعات اليمنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والقيادات الأكاديمية
بواسطة: التبالي، محمد ناجي محرز منشور: (2024) -
المرونة الاستراتيجية لدى رؤساء أقسام كليات جامعة الموصل وفقا لبعض المتغيرات من وجهة نظر التدريسيين
بواسطة: حمد، أميرة فارس منشور: (2024)
