| LEADER |
03248nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1732898 |
| 024 |
|
|
|3 10.37140/1701-006-002-033
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a الشارف، كروجة
|q Alsharef, Karoujah
|e مؤلف
|9 534176
|
| 242 |
|
|
|a In-Service Training, Mechanisms and Objectives:
|b Study in Teacher Training Devices in Algeria
|
| 245 |
|
|
|a التكوين أثناء الخدمة الآليات والأهداف:
|b دراسة في أجهزة تكوين المعلمين في الجزائر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم
|c 2017
|g شتاء
|
| 300 |
|
|
|a 224 - 230
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلطت الدراسة الضوء على التكوين أثناء الخدمة: الآليات والأهداف "دراسة في أجهزة تكوين المعلمين في الجزائر". وكشفت الدراسة عن مفهوم التكوين أثناء الخدمة، وطرق مساعدة المعلمين المبتدئين، وأهداف التكوين أثناء الخدمة، ومنها: تحديث معارف الموظف ومساعدته على اكتساب أخرى جديدة، وإعطاء فرصة للموظف لترقية نفسه في إطار تحويل مهني، وضمان فرصة للموظف لتنمية وتحسين كفاءته المهنية، وتمكين الموظف من تكوين التخصص، وتحضير أو إعداد لمهام خاصة في النظام التربوي. كما تطرقت الدراسة إلى المسؤول عن إقرار التكوين أثناء الخدمة، وأشكال التكوين أثناء الخدمة، والتكوين أثناء الخدمة في الجزائر، والجهاز الدائم للتكوين أثناء الخدمة، ومخطط التكوين، والجهاز المؤقت للتكوين أثناء الخدمة. وختاما فإن التكوين أثناء الخدمة، يهدف إلى تأهيل المعلمين والأساتذة وتوحيده، وذلك برفع مستواهم التأهيلي ليطابق الملمح المحدد حاليا للتكوين الأولي الخاص بهاتين الفئتين، ويستفيد من هذا التكوين كل المعلمين الذين لم يستوفوا الملمح الذي حدده ملف إصلاح المنظومة التربوية، ومراعاة للمردود اقتصر في هذه السنة على الذين لم يتجاوز سنهم 50 سنة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a المعلمين
|a التكوين المهني
|a التكوين أثناء الخدمة
|a التنمية المهنية
|a المؤسسات التعليمية
|a الجزائر
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 033
|e Cultural Dialogue Review
|f Al-ḥiwār al-ṯaqāfī
|l 002
|m مج6, ع2
|o 1701
|s مجلة الحوار الثقافي
|v 006
|x 2253-0746
|
| 856 |
|
|
|u 1701-006-002-033.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 990094
|d 990094
|
