| LEADER |
04467nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1733143 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0102-046-988-032
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a أبو الفيلات، نضال فيصل راجي
|g Abu Alfailat, Nedal Faisal
|e مؤلف
|9 508353
|
| 245 |
|
|
|a فلسفة استثمار وقت الفراغ لدى المشاركين في دورات السباحة بالجامعة الأردنية
|
| 246 |
|
|
|a The Philosophy of Investing Leisure Time for Participants in Swimming Courses at the University of Jordan
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2019
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 556 - 565
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aims at identifying the philosophy of investing leisure time among the participants in the swimming courses in the Faculty of Physical Education at the University of Jordan. The study sample includes 15 male participants registered in the faculty of Physical Education. The researcher uses a descriptive approach to its suitability of the study. The questionnaire uses 26 statistical within the three axes (Health axis, recreational axis, and social axis) the statistical methods for data processing are: arithmetical averages, standard deviations, and the Anova test. The study recommends that the participants join the swimming courses in order to swim continuously and at regular doses. The psychological factors of the participants are the purpose of their participation in addition to the importance of practicing swimming on the individual's body and health and avoiding diseases caused by lack of movement such as heart diseases. Swimming prevents depression and adjusts the mood. It is recommended to teach any community to practice swimming through the holding of workshops or brochures showing its importance in reducing diseases of lack of movement
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف على فلسفة استثمار وقت الفراغ لدى المشاركين في دورات السباحة في كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية، وقد اشتملت عينة الدراسة على (15) مشاركا من الرجال المسجلين في كشوف ديوان كلية التربية الرياضية، واستخدام الباحث المنهج الوصفي لملاءمة طبيعة الدراسة، كما تم استخدام الاستبيان أداة لجمع البيانات، وتضمن الاستبيان (26) فقرة وضمن ثلاثة محاور هي (المحور الصحي، والمحور الترويحي، والمحور الإجتماعي) واستخدم الباحث الأساليب الإحصائية التالية لمعالجة البيانات: المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، واختبار أحادي التباين .Anova وتوصلت الدراسة إلى أن المشاركين يشتركون في دورات السباحة بهدف ممارسة السباحة باستمرار وبجرعات منتظمة، وأن العوامل النفسية لدى المشاركين هي الهدف من وراء مشاركتهم، ومعرفة مدى أهمية ممارسة السباحة على جسم الفرد وعلی صحته وتجنب أمراض قلة الحركة وأمراض القلب، وأيضا قدرتها على إفراز هرمون السعادة الذي يمنع الاكتئاب ويعدل المزاج، ويوصي الباحث بضرورة توعية المجتمع المحلي لممارسة السباحة من خلال عقد ورش عمل أو بروشورات تبين أهميتها بالحد من أمراض قلة الحركة
|
| 653 |
|
|
|a فلسفة إستثمار الوقت
|a أوقات الفراغ
|a الدورات الرياضية
|a التمارين الرياضية
|a السباحة
|a الجامعات الأردنية
|a الأردن
|a المجتمع الأردني
|
| 692 |
|
|
|a وقت الفراغ
|a السباحة
|b Leisure Time
|b Swimming
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 032
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 988
|m مج46, ملحق
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 046
|x 1026-3713
|
| 856 |
|
|
|u 0102-046-988-032.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 990368
|d 990368
|
