ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نماذج تطبيقية لخدمات البوابة التعليمية المقدمة للمعلمين في بعض الدول العربية

المصدر: مجلة التطوير التربوي
الناشر: وزارة التربية والتعليم
المؤلف الرئيسي: صادق، علاء محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sadik, Alaa
المجلد/العدد: س 9, ع 58
محكمة: لا
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 44 - 47
رقم MD: 99044
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

165

حفظ في:
LEADER 04051nam a22002057a 4500
001 0436254
041 |a ara 
044 |b سلطنة عمان 
100 |a صادق، علاء محمود  |g Sadik, Alaa  |e مؤلف  |9 250567 
245 |a نماذج تطبيقية لخدمات البوابة التعليمية المقدمة للمعلمين في بعض الدول العربية  
260 |b وزارة التربية والتعليم  |c 2010  |g أكتوبر 
300 |a 44 - 47  
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a أدركــت العديــد مــن الحكومــات والمؤسســات التعليمية أهميــة البوابات الإلكترونيــة، وخاصة الجيل الثاني منها والمعروف بمستودعات وسائط التعلم الرقمية، والتي تطورت من مجرد مواقع تعليمية تعتمد على قواعد بيانات حاسوبية لاستضافــة وعرض المقــررات الإلكترونيــة والبيانــات والإحصاءات إلي بيئة تعليمية تعاونية متكاملة تخدم كل من يرتبط بالعمليــة التعليمية وتقدم مصــادر التعلم المناسبة لــه. كمــا أن البوابــات الإلكترونيــة تعــد اللبنــة الأساسيــة للبرامــج التعليميــة التفاعليــة داخــل الفصــول التقليدية أو لبرامــج التعلــم الإلكــتروني والتعليــم عــن بعد. حيــث تقدم البوابــات الإلكترونية لهذه البرامج مصادر التعلم المناسبة لتطويــر مقرراتها رقميــاً وتشجع المعلمــين والطلاب علي التفاعــل وتبادل الخبرات واكتشاف المعرفة، وكذلك تعمل علــي خفض كلفة إعداد مقررات التعلم الإلكتروني عن طريق إعــادة استخدام، أو تدوير، الوسائــط التعليمية الرقمية التي أنتجها الغير مع مجموعات مختلفة من المتعلمين (6). وعلــى الرغــم مــن إجــراء العديد مــن البحــوث المتصلة بأسس تصميــم واستخــدام وفاعليــة البوابــات التعليمية الإلكترونية، فإن هناك العديد من الموضوعات التي تحتاج إلي مزيــد مــن البحــث وخاصــة تلــك المرتبطــة بالعوامــل الثقافيــة والاقتصاديــة، كالرغبــة في تبــادل الخــبرات والمصــادر التعليميــة مــع الآخريــن، ضمان جــودة مصادر التعلــم الرقميــة، حقــوق الملكيــة الفكرية، وتقبــل المجتمع والمؤسســات التعليميــة لثقافــة التعليــم الإلكــتروني غــير التقليــدي، توافر البنية التحتيــة المناسبة للتوسع في إقامة المجتمعات الرقمية. 
653 |a الانترنت   |a تكنولوجيا المعلومات   |a تكنولوجيا الاتصالات   |a البوابات التعليمية   |a الخدمات الالكترونية   |a العالم العربي   |a مصادر التعلم   |a الأهداف التربوية  |a اتجاهات المعلمين   |a اتجاهات الطلاب   |a سلطنة عمان   |a المناهج الدراسية   |a المؤسسات التعليمية   |a التعليم الالكتروني   |a التطوير التربوي  |a الوسائل التعليمية  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 013  |l 058  |m  س 9, ع 58  |o 0217  |s مجلة التطوير التربوي  |t Educational Development Magazine  |v 009 
856 |u 0217-009-058-013.pdf 
930 |d y  |p n  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 99044  |d 99044 

عناصر مشابهة