ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السیكومترية لمقياس الم...>الوصف

الخصائص السیكومترية لمقياس المشكلات السلوكية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية

العنوان المترجم: The Psychometric Characteristics of The Behavioral Problems Scale for Primary Stage Students
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: إبراهیم، دالیا عبده زکى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع57
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 47 - 70
DOI: 10.21608/CPC.2019.42913
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 990663
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المشکلات السلوکیة | مقیاس المشکلات السلوکیة | المرحلة الإبتدائیة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

220

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن الخصائص السيكومترية لمقياس المشكلات السلوكية لتلاميذ المرحلة الابتدائية. وتكون المقياس في صورته الأولية من(160) عبارة موزعة على ثلاثة مقاييس، هي مقياس العنف، مقياس التمرد، مقياس الخجل، ولحساب الخصائص السيكومترية للمقياس تم تطبيقه على عينة مكونه من (50) تلميذة من تلاميذ المرحلة الابتدائية ويعانون من بعض المشكلات السلوكية (سلوك العنف – الخجل – التمرد). وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن جميع قيم معاملات الارتباط دالة إحصائيا عند مستوي دلالة (0.01) باستثناء العبارتين (41، 65) فهما دالتان إحصائيا عند مستوي دلالة (0.05)، وعلى ذلك فقد تحققت الخصائص السيكومترية لمقياس المشكلات السلوكية (العنف – التمرد – الخجل) وذلك من حيث الصدق والثبات، وأن المقياس صالح لأغراض التشخيص النفسي ولأغراض البحث العلمي، وهذا يؤكد الخصائص السيكومترية للمقياس المتضمنة العنف – والتمرد – والخجل من حيث الصدق والثبات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.