المستخلص: |
كشفت الدراسة عن الخصائص السيكومترية لمقياس المشكلات السلوكية لتلاميذ المرحلة الابتدائية. وتكون المقياس في صورته الأولية من(160) عبارة موزعة على ثلاثة مقاييس، هي مقياس العنف، مقياس التمرد، مقياس الخجل، ولحساب الخصائص السيكومترية للمقياس تم تطبيقه على عينة مكونه من (50) تلميذة من تلاميذ المرحلة الابتدائية ويعانون من بعض المشكلات السلوكية (سلوك العنف – الخجل – التمرد). وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن جميع قيم معاملات الارتباط دالة إحصائيا عند مستوي دلالة (0.01) باستثناء العبارتين (41، 65) فهما دالتان إحصائيا عند مستوي دلالة (0.05)، وعلى ذلك فقد تحققت الخصائص السيكومترية لمقياس المشكلات السلوكية (العنف – التمرد – الخجل) وذلك من حيث الصدق والثبات، وأن المقياس صالح لأغراض التشخيص النفسي ولأغراض البحث العلمي، وهذا يؤكد الخصائص السيكومترية للمقياس المتضمنة العنف – والتمرد – والخجل من حيث الصدق والثبات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|