LEADER |
02773nam a22002297a 4500 |
001 |
1733487 |
024 |
|
|
|3 10.21608/CPC.2019.42913
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 534398
|a إبراهیم، دالیا عبده زکى
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Psychometric Characteristics of The Behavioral Problems Scale for Primary Stage Students
|
245 |
|
|
|a الخصائص السیكومترية لمقياس المشكلات السلوكية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2019
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 47 - 70
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن الخصائص السيكومترية لمقياس المشكلات السلوكية لتلاميذ المرحلة الابتدائية. وتكون المقياس في صورته الأولية من(160) عبارة موزعة على ثلاثة مقاييس، هي مقياس العنف، مقياس التمرد، مقياس الخجل، ولحساب الخصائص السيكومترية للمقياس تم تطبيقه على عينة مكونه من (50) تلميذة من تلاميذ المرحلة الابتدائية ويعانون من بعض المشكلات السلوكية (سلوك العنف – الخجل – التمرد). وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن جميع قيم معاملات الارتباط دالة إحصائيا عند مستوي دلالة (0.01) باستثناء العبارتين (41، 65) فهما دالتان إحصائيا عند مستوي دلالة (0.05)، وعلى ذلك فقد تحققت الخصائص السيكومترية لمقياس المشكلات السلوكية (العنف – التمرد – الخجل) وذلك من حيث الصدق والثبات، وأن المقياس صالح لأغراض التشخيص النفسي ولأغراض البحث العلمي، وهذا يؤكد الخصائص السيكومترية للمقياس المتضمنة العنف – والتمرد – والخجل من حيث الصدق والثبات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a المشکلات السلوکیة
|a مقیاس المشکلات السلوکیة
|a المرحلة الإبتدائیة
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 012
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 057
|m ع57
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
856 |
|
|
|n https://cpc.journals.ekb.eg/article_42913.html
|u 0054-000-057-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 990663
|d 990663
|