المشكلات السلوكية في المرحلة الابتدائية: دراسة ميدانية بمدارس مدينة الأغواط
| العنوان المترجم: |
Behavioral Problems at The Primary Stage: A Field Study in The Schools of The City of Laghouat |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | بن يحى، عطاء الله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 1057 - 1066 |
| DOI: |
10.35156/1869-000-035-090 |
| ISSN: |
2600-6049 |
| رقم MD: | 1027815 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مشكلات سلوكية | مرحلة ابتدائية | Behavioral Problems | Primary Stage
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
539
| المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة المتوسط العام لدرجة المشكلات السلوكية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدارس مدينة الأغواط، إضافة إلى التعرف على أكثر المشكلات السلوكية انتشارا، والتعرف أيضا على الفروق في المشكلات السلوكية حسب متغير الجنس. وقد تم التوصل من خلال هذه الدراسة إلى أن المتوسط العام لدرجة المشكلات السلوكية 71.60 وهو مستوى مرتفع، كما أن المشكلة الأكثر انتشارا كانت المشكلات الأكاديمية بنسبة 17.88 %، كما أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية راجعة لمتغير الجنس في المشكلات السلوكية وهذا حسب آراء عينة الدراسة. The current study aims at identifying the general average of the level of behavioral problems among primary school pupils in Laghouat City, in addition to recognizing the most common behavioral problems, as well as identifying the differences in behavioral problems according to the gender variable. The study concluded that the general average of the level of behavioral problems is 71.60 which is a high level, and the most common problem was the academic problems at the rate of 17.88%, as there are no statistically significant differences related to the gender variable in behavioral problems, and this is according to the study sample views. |
|---|---|
| ISSN: |
2600-6049 |
عناصر مشابهة
-
بعض المشكلات السلوكية والانفعالية للأطفال في ظل الحجر الصحي: دراسة ميدانية على عينة من أطفال المرحلة العمرية "8-11 سنة"
بواسطة: درويش، حليمة منشور: (2021) -
أهم المشكلات السلوكية الشائعة لدى تلاميذ ذوى صعوبات التعلم الأكاديمية فى المرحلة الابتدائية: دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات ولاية المسيلة
بواسطة: خوجة، أسماء منشور: (2019) -
المهمة المستحيلة لمعلم المرحلة الابتدائية في الجزائر: دراسة ميدانية بمدارس مدينة الأغواط
بواسطة: داودي، محمد منشور: (2017) -
الخصائص السیكومترية لمقياس المشكلات السلوكية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: إبراهیم، دالیا عبده زکى منشور: (2019) -
العوامل المساهمة في ظهور المشكلات السلوكية المدرسية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات الصف العادي بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: خوجه، آلاء برهان ضياء الدين منشور: (2019)
