العنوان بلغة أخرى: |
Techniques of Pilgrims in the Debates of Imam Muhammad Al-Baqir Peace Be Upon Him |
---|---|
المصدر: | مجلة القادسية للعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة القادسية - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | محمد، رواء نعاس (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Rawaa Inaas |
مؤلفين آخرين: | عطار، ميثاق حسن (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج21, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الصفحات: | 195 - 206 |
ISSN: |
1991-7805 |
رقم MD: | 990811 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يرتكز الحجاج على دراسة الأسلوب الذي يعتمده المتكلم للتأثير في المتلقي وتغيير معتقداته، بغية إقناعه بالموضوع الذي يريد إيصاليه إليه، عبر توظيف التقنيات اللغوية والتواصلية. ولما كانت المناظرة تقوم على المجادلة التي تتطلب من المناظر رصف الحجج التي تمكنه من استماله عواطف المتلقي والتأثير فيه، ليتسنى له إقناعه عبر توظيف بنيات فكرية ولغوية لتحقيق مقاصده، فهي خطاب حجاجي بامتياز. وتأسيسا على ذلك، فقد سعت الدراسة للكشف عن الاستراتيجيات الحجاجية التي اعتمدها الأمام محمد الباقر (عليه السلام) في مناظراته لإقناع الطرف الآخر وتغيير موقفه، أو حمله على الإذعان، كاشفا من خلالها بطلان دعواه، عبر جملة من الحجج البلاغية والمنطقية التي تهدف إلى التوجيه والتنبيه والتبليغ والإصلاح. Pilgrims are based on studying the way in which the speaker influences the recipient and changes his beliefs in order to convince him of the subject he wants to reach by using linguistic and communicative techniques. Since the debate is based on the argument that requires the viewer to pave the arguments that enable him to absorb the emotions of the recipient and influence in order to convince him through the use of intellectual and linguistic structures to achieve his purposes is a speech Hajjaji excellence. Based on this, the researcher sought in this study to uncover the pilgrim strategies adopted by Imam Muhammad al-Baqir (peace be upon him) in his debates to convince the other party and change his position or to induce him to submit to it through a series of rhetorical and rational arguments that aim at Guidance, notification and reporting. |
---|---|
ISSN: |
1991-7805 |