الذكاء متعدد الأبعاد في العملية التعليمية : النظرية والتطبيق

المصدر:	رؤى تربوية
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي:	الخالدي، موسى (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 14
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2004
الشهر:	نيسان
الصفحات:	44 - 48
رقم MD:	99088
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الطلاب \| الذكاءات المتعددة \| اختبارات الذكاء \| القدرات العقلية \| التفكير الابتكاري \| مهارات التفكير \| التحصيل الدراسي \| علم النفس التربوي \| الذكاء اللغوي \| الذكاء الرياضي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01043nam a22001817a 4500
001	0436356
044		\|b فلسطين
100		\|a الخالدي، موسى \|e مؤلف \|9 100962
245		\|a الذكاء متعدد الأبعاد في العملية التعليمية : \|b النظرية والتطبيق
260		\|b مركز القطان للبحث والتطوير التربوي \|c 2004 \|g نيسان
300		\|a 44 - 48
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الطلاب \|a الذكاءات المتعددة \|a اختبارات الذكاء \|a القدرات العقلية \|a التفكير الابتكاري \|a مهارات التفكير \|a التحصيل الدراسي \|a علم النفس التربوي \|a الذكاء اللغوي \|a الذكاء الرياضي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|l 014 \|m ع 14 \|o 0511 \|s رؤى تربوية \|t Journal of Educational Views \|v 000
856		\|u 0511-000-014-011.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31784701 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 99088 \|d 99088