ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تنظيم الانفعال وعلاقته بالشفقة...>الوصف

تنظيم الانفعال وعلاقته بالشفقة بالذات وما وراء الانفعال وفاعلية الذات الانفعالية ومهارات اتخاذ القرار لدى عينة من المديرين: دراسة فى نمذجة العلاقات

العنوان بلغة أخرى: Emotion Regulation, its Relationship with Self-Compassion, Meta-Emotion, Emotional Self-Efficacy and Decision-Making Skills of a Sample of Managers: A Study Regulations Modeling
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: حميدة، محمد إسماعيل سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hemeda, Mohammed Esmael Sayed
المجلد/العدد: ع58
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 123 - 236
DOI: 10.21608/CPC.2019.268212
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 990907
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تنظيم الانفعال | الشفقة بالذات | ما وراء الانفعال | فاعلية الذات الانفعالية | مهارات اتخاذ القرار | نمذجة العلاقات
كلمات المؤلف المفتاحية:
تنظيم الانفعال | إعادة التقييم المعرفى | القمع التعبيرى | الشفقة بالذات | ما وراء الانفعال | فاعلية الذات الانفعالية | مهارات اتخاذ القرار | Emotion Regulation | Cognitive Reappraisal | Expressive Suppression | Self-Compassion | Meta-Emotion | Emotional Self-Efficacy | Decision | Making Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

708

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة الكشف عن الفروق بين مرتفعي ومنخفضي كل من الشفقة بالذات، وفاعلية الذات الانفعالية، وما وراء الانفعال في تنظيم الانفعال، وكذلك التعرف على الفروق بين مرتفعي ومنخفضي تنظيم الانفعال في مهارات اتخاذ القرار، بالإضافة إلى كشف العلاقات السببية بين الشفقة بالذات، وما وراء الانفعال، وفاعلية الذات الانفعالية (كمتغيرات مستقلة)، وتنظيم الانفعال (كمتغير وسيط)، ومهارات اتخاذ القرار (كمتغير تابع) لدى عينة من المديرين بالمدارس والمعاهد الأزهرية، وسعت للإجابة على الأسئلة التالية: 1- إلى أي مدى توجد فروق بين مرتفعي ومنخفضي كل من الشفقة بالذات، وفاعلية الذات الانفعالية، وما وراء الانفعال في تنظيم الانفعال لدى عينة الدراسة؟ 2- إلى أي مدى توجد فروق بين مرتفعي ومنخفضي تنظيم الانفعال في مهارات اتخاذ القرار لدى عينة الدراسة؟ 3- ما مدى مطابقة النموذج المقترح للعلاقة بين الشفقة بالذات، وفاعلية الذات الانفعالية، وما وراء الانفعال (كمتغيرات مستقلة)، وتنظيم الانفعال (كمتغير وسيط)، ومهارات اتخاذ القرار (كمتغير تابع) لدى عينة من المديرين بالمدارس والمعاهد الأزهرية؟ وما هو أفضل نموذج يمكن استخراجه؟ تكونت عينة الدراسة من: عينة التحقق من الخصائص السيكومترية للأدوات وبلغت (105) مدير ومديرة بمراحل التعليم الابتدائي والإعدادي والثانوي من الجنسين (الذكور والإناث) بإدارة العياط التعليمية بمحافظة الجيزة، بالإضافة إلى مديري المعاهد الأزهرية بالمرحلة الابتدائية والإعدادية والثانوية من الجنسين (الذكور والإناث) بإدارة العياط التعليمية الأزهرية بمحافظة الجيزة خلال النصف الأول من العام الدراسي 2018/ 2019 م، وعينة الدراسة الأساسية وتكونت من (120) مدير ومديرة بمراحل التعليم الابتدائي والإعدادي والثانوي من الجنسين (الذكور والإناث) بإدارة العياط التعليمية بمحافظة الجيزة، بالإضافة إلى مديري المعاهد الأزهرية بالمرحلة الابتدائية والإعدادية والثانوية من الجنسين ( الذكور والإناث) بإدارة العياط التعليمية الأزهرية بمحافظة الجيزة خلال النصف الأول من العام الدراسي 2018/ 2019م. استخدم الباحث عدة أدوات شملت: استبيان تنظيم الانفعال، ومقياس الشفقة بالذات، واستبيان ما وراء الانفعال، ومقياس فاعلية الذات الانفعالية، ومقياس مهارات اتخاذ القرار، واعتمدت على الأسلوب الإحصائي اختبار "ت"، وتحليل المسار. توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مرتفعي ومنخفضي كل من الشفقة بالذات، وفاعلية الذات الانفعالية، وما وراء الانفعال في تنظيم الانفعال لصالح المرتفعين، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مرتفعي ومنخفضي تنظيم الانفعال في مهارات اتخاذ القرار لصالح المرتفعين، ووجود مطابقة جيدة للنموذج المفترض لتنظيم الانفعال وبيانات عينة الدراسة، كما أسفرت عن وجود تأثير موجب مباشر دال إحصائيا لمتغير الشفقة بالذات على إعادة التقييم المعرفي، ووجود تأثير موجب مباشر دال إحصائيا لمتغير ما وراء الانفعال على إعادة التقييم المعرفي، ووجود تأثير موجب مباشر دال إحصائيا لمتغير فاعلية الذات الانفعالية على إعادة التقييم المعرفي، ووجود تأثير موجب مباشر دال إحصائيا لإعادة التقييم المعرفي على مهارات اتخاذ القرار، ووجود تأثير موجب مباشر دال إحصائيا لما وراء الانفعال على مهارات اتخاذ القرار، ووجود تأثير موجب مباشر دال إحصائيا لفاعلية الذات الانفعالية على مهارات اتخاذ القرار، ووجود تأثير موجب غير مباشر دال إحصائيا لمتغير ما وراء الانفعال على مهارات اتخاذ القرار، ووجود تأثير موجب غير مباشر دال إحصائيا لمتغير الشفقة بالذات على مهارات اتخاذ القرار.

The present study aims to examine the differences between high and low self compassion , meta-emotion, and emotional self-efficacy in emotion regulation, and the differences between high and low emotion regulation in decision - making skills, In addition to the causal relationship between self- compassion , meta-emotion, and emotional self-efficacy (as independent variables), emotion regulation (as intermediate variable), and decision - making skills (as dependent variable) on a sample of 120 managers in Giza governorate. The study used : emotion regulation questionnaire , self- compassion scale , meta-emotion questionnaire, emotional self-efficacy acale and decision - making skills scale . It used path analysis and t. test. The current study revealed the following: there are statistically significant differences between high and low self compassion, meta-emotion , and emotional self-efficacy in emotion regulation in favour of high, there are statistically significant differences between high and low emotion regulation in decision - making skills in favour of high. The structural model has a good fit. there are statistically significant positive direct path coefficient from self compassion to cognitive reappraisal, there are statistically significant positive direct path coefficient from meta emotion to cognitive reappraisal, there are statistically significant positive direct path coefficient from emotional self-efficacy to cognitive reappraisal, there are statistically significant positive direct path coefficient from cognitive reappraisal to decision - making skills, there are statistically significant positive direct path coefficient from meta emotion to decision - making skills, there are statistically significant positive direct path coefficient from emotional self-efficacy to decision - making skills, there are statistically significant positive indirect path coefficient from meta-emotion to decision making skills, there are statistically significant positive indirect path coefficient from self-compassion to decision making skills.
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.