المصدر: | مجلة القادسية للعلوم الإنسانية |
---|---|
الناشر: | جامعة القادسية - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | دعيج، منى علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Duaij, Mona Ali |
المجلد/العدد: | مج21, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الصفحات: | 339 - 352 |
ISSN: |
1991-7805 |
رقم MD: | 990936 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 05457nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1733744 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a دعيج، منى علي |g Duaij, Mona Ali |e مؤلف |9 224640 | ||
245 | |a الامام محمد الباقر ع أمام الفقه والفكر والعلم | ||
260 | |b جامعة القادسية - كلية الآداب |c 2018 | ||
300 | |a 339 - 352 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هو الأمام محمد بن علي بن الحسين بن علي بن أبي طالب الهاشمي القرشي أبو جعفر "الباقر" الأمام الخامس عند الشيعة وأهل البيت المعصومين سمي بالباقر لنبوغه في العلم وتوسعه فيه، ولد في المدينة المنورة بتاريخ ١ رجب 57هـ أمه أم عبد الله بنت الحسن بن علي بن أبي طالب فيه" عاصر فترة نشوء وبدايات الثورات والحركات والمعارضة ومنها ثورة المختار وغزو مكة من قبل الدولة الأموية وثورة الثقفي وثورة ابن الزبير وثورة التوابين وتباشير الدعوة العباسية ثورة زيد بن علي، وكانت ولادته في عهد معاوية والبلاد الإسلامية تعج بالظلم والفساد والإرهاب، بينما تميز الأمام بالعلم ويقول المؤرخون أن الأمام كان عمره تسع سنين وقد سئل عن أدق المسائل فأجاب عنها. كان منهلا للعلم والفقه وقد استشف (ص) من وراء الغيب ما يقوم به سبطه من نشر العلم وأذاعته بين الناس وأنه من جملة أوصيائه الذين يفجرون الحكمة والنور في الأرض. لقد فسر الأمام بعلمة الكثير من الأحاديث النبوية والآيات القرآنية في عصر كان من أدق العصور في الإسلام فقد كانت الحياة فيه بشعة شديدة الظلام ومرهقة كأشد ما يكون الإرهاق، ولذا سيبقى الأمام محمد الباقر درب من دروب الفكر والمعرفة علينا جميعا وخصوصا الشباب الاقتداء والسير على دربه للوصول إلى بر الأمان وتحقيق كل ما يوصل بالأمة إلى تحقيق منجزاتها. مشكلة البحث // لماذا لا يسير ويقتدي شبابنا بمنهج الأمام محمد الباقر عليه السلام رغم أنه سيدنا ومولانا دربا من دروب العلم والعقيدة الإسلامية والفكر. فرضية البحث // لما كان الأمام محمد الباقر عليه السلام أعطى أفضل درس الفقه والعلم والفكر على الشباب أن يسيروا ويقتدوا بالأمام ليصلوا إلى بر الأمان. هدف البحث // يهدف البحث إلى اتباع منهج الأمام محمد الباقر داخل البيت وخارجة كونه أعطى درس في العلم والأدب والأخلاق والتضحية والجهاد. أهمية البحث // تأتي أهمية البحث في كونه يعالج قضايا مهمة وذات طابع استراتيجي مهم يهتم بالآسرة والمجتمع على حد سواء. | ||
520 | |b Muhammad ibn Ali bin al-Hussein bin Ali bin Abi Talib al-Hashimi al-Qurashi Abu Jaafar «Baqir» Imam V Shiites and the people of the House infallible called Baqar Nabugh in science and expanded it, born in Medina on 1 Rajab 57 AH Umm Abdullah bin Hassan bin Ali bin The revolution of Al-Mukhtar and the conquest of Mecca by the Umayyad state and the revolution of culture and the revolution of Ibn al-Zubayr and the revolution of Tawabeen and the Abbasid call for the revolution of Zaid bin Ali, and his birth in the era of Muawiya and the Islamic country was full of injustice, corruption and terrorism, Imam with science says Historians said that the Imam was nine years old and was asked about the most precise questions and he answered them. He was ignorant of science and jurisprudence, and he discovered from behind the unseen what his tribe was doing from spreading the knowledge and broadcasting it among the people, and that he was one of his leaders who blew wisdom and light in the earth. Imam Baalma interpreted many of the Prophet's Hadiths and Quranic verses in an age that was one of the most accurate of the ages in Islam. Life was very ugly and dark, and it was the most exhausting. Therefore, Imam Muhammad al-Baqir will remain a path of thought and knowledge for us all, especially young people. To the safety of safety and achieve all that connects the nation to achieve its achievements. | ||
653 | |a الفقه الاسلامى |a الثقافة الاسلامية |a أبو جعفر، محمد بن علي الباقر، ت. 114 هـ. | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 018 |e Journal of Al-Qadisiya for Humanities Sciences |f Al-qādisiyyaẗ li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 001 |m مج21, ع1 |o 0963 |s مجلة القادسية للعلوم الإنسانية |v 021 |x 1991-7805 | ||
856 | |u 0963-021-001-018.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 990936 |d 990936 |