ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى الأحتراق النفسي لدى أسات...>الوصف

مستوى الأحتراق النفسي لدى أساتذة التعليم الثانوي: دراسة ميدانية بمدينة معسكر

العنوان بلغة أخرى: The Level of Psychological Combustion Among Teachers of Secondary Education: Field Study at Mascara
المصدر: مجلة الحوار الثقافي
الناشر: جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم
المؤلف الرئيسي: بوقرة، مختار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: منصوري، مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 160 - 172
DOI: 10.37140/1701-008-001-013
ISSN: 2253-0746
رقم MD: 990937
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المعلمين | الاحتراق النفسي | الضغوط النفسية | التعليم الثانوي | مقياس ماسلاش | مدينة معسكر | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاحتراق النفسي | الأستاذ | التعليم الثانوي | Psychological Burnout | Teachers | Secondary School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

139

حفظ في:
المستخلص: The study aimed to know the level of psychological burnout among teachers of secondary education. As well as to identify the differences in the level of feeling of psychological burnout depending on the gender variable and years of experience and social status of teachers. The sample consisted of (160) teachers. The researcher uses Burnout Maslach scale. The results of this study show that the teachers of secondary School suffer from Psychological Burnout a high degree. It also shows that there are no statistically significant differences in the degree of psychological burnout depending on the sex variable, the years of experience and the social situation.

هدفت الدراسة إلى معرفة مستوي الاحتراق النفسي لدي أساتذة التعليم الثانوي، وكذا التعرف على الفروق في مستوي الشعور بالاحتراق النفسي تبعا لمتغير الجنس وسنوات الخبرة والحالة الاجتماعية لدى الأساتذة، جرت الدراسة بمدينة معسكر حيث تكونت عينة الدراسة من 160 أستاذ وأستاذة تم اختيارهم بطريقة عشوائية، طبق عليهم مقياس ماسلاش للاحتراق النفسي، وتمت المعالجة الإحصائية للبيانات ببرنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS، وكشفت النتائج عن وجود مستوى مرتفع من الاحتراق النفسي لدى أساتذة التعليم الثانوي، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دالة إحصائية في درجة الاحتراق النفسي تبعا لمتغير الجنس، وسنوات الخبرة، والحالة الاجتماعية.
ISSN: 2253-0746

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.