LEADER |
02601nam a22002177a 4500 |
001 |
1733945 |
024 |
|
|
|3 10.21608/MRK.2019.100378
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 534645
|a الصفار، سوسن عبدالخضر عبدالصمد
|q Alsaffar, Sawsan Abdulkhedr Abdulsamad
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a أثر دافعية الإنجاز فى تعزيز روح الانتماء التنظيمى بالتطبيق على عينة من العاملين بجامعة الكويت
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2019
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 195 - 216
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث الي التعرف علي أثر دافعية الإنجاز في تعزيز روح الانتماء التنظيمي بالتطبيق على عينة من العاملين بجامعة الكويت. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداه البحث في استمارة استبيان مكونة من 24 سؤال وذلك على نموذج ليكرت الخماسي الذي يعبر عن حدود الموافقة وعدم الموافقة واحتوت على المؤشرات الاتية الانتماء والعاطفي والانتماء المستمر والانتماء المعياري، وتم توزيعها على 120 فرد من العاملين الإداريين في جامعه الكويت واختيرت العينة عشوائياً. وقد خلص البحث الي عدة نتائج ومنها انه يوجد تأثير ذو دلاله معنوية وإحصائية بين دافعية الإنجاز والانتماء التنظيمي لدي العاملين الإداريين في جامعة الكويت بنتها اتجاهها طردي وأنها علاقة متوسطة. وقد اوصي البحث بانه يجب على المؤسسات المختلفة الاهتمام بالعلاقة بين دافعية الإنجاز والانتماء التنظيمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a دافعية الإنجاز
|a الانتماء التنظيمى
|a جامعة الكويت
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|l 216
|m ع216
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
856 |
|
|
|u 0096-000-216-005.pdf
|n https://mrk.journals.ekb.eg/article_100378.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 991145
|d 991145
|