ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر دافعية الإنجاز فى تعزيز روح الانتماء التنظيمى بالتطبيق على عينة من العاملين بجامعة الكويت

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الصفار، سوسن عبدالخضر عبدالصمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع216
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 195 - 216
DOI: 10.21608/MRK.2019.100378
رقم MD: 991145
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

137

حفظ في:
LEADER 02601nam a22002177a 4500
001 1733945
024 |3 10.21608/MRK.2019.100378 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 534645  |a الصفار، سوسن عبدالخضر عبدالصمد  |q Alsaffar, Sawsan Abdulkhedr Abdulsamad  |e مؤلف 
245 |a أثر دافعية الإنجاز فى تعزيز روح الانتماء التنظيمى بالتطبيق على عينة من العاملين بجامعة الكويت 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2019  |g أكتوبر 
300 |a 195 - 216 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث الي التعرف علي أثر دافعية الإنجاز في تعزيز روح الانتماء التنظيمي بالتطبيق على عينة من العاملين بجامعة الكويت. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداه البحث في استمارة استبيان مكونة من 24 سؤال وذلك على نموذج ليكرت الخماسي الذي يعبر عن حدود الموافقة وعدم الموافقة واحتوت على المؤشرات الاتية الانتماء والعاطفي والانتماء المستمر والانتماء المعياري، وتم توزيعها على 120 فرد من العاملين الإداريين في جامعه الكويت واختيرت العينة عشوائياً. وقد خلص البحث الي عدة نتائج ومنها انه يوجد تأثير ذو دلاله معنوية وإحصائية بين دافعية الإنجاز والانتماء التنظيمي لدي العاملين الإداريين في جامعة الكويت بنتها اتجاهها طردي وأنها علاقة متوسطة. وقد اوصي البحث بانه يجب على المؤسسات المختلفة الاهتمام بالعلاقة بين دافعية الإنجاز والانتماء التنظيمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a دافعية الإنجاز  |a الانتماء التنظيمى  |a جامعة الكويت 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |l 216  |m ع216  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-216-005.pdf  |n https://mrk.journals.ekb.eg/article_100378.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 991145  |d 991145