| LEADER |
03062nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1734113 |
| 024 |
|
|
|3 10.36752/1764-007-010-008
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 509912
|a الحميدى، حسن عطية
|g Al-Humaidi, Hassan Attia
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a خصائص الطلبة الموهوبين في محافظة قلوة من وجهة نظرهم
|
| 246 |
|
|
|a Characteristics of Gifted Students in the Province of Qalwa from their Point of View Hassan
|
| 260 |
|
|
|b دار سمات للدراسات والأبحاث
|c 2018
|g تشرين الأول
|
| 300 |
|
|
|a 109 - 121
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم الصفات السلوكية للطلبة الموهوبين والفروق في تلك الدرجة تبعاً لمتغيرات الجنس والمرحلة، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي، حيث تكونت العينة من (120) من الطلبة الموهوبين بمنطقة الباحة، والذين تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية، واستخدام مقياس ذاتي لتقييم الصفات السلوكية للطلبة الموهوبين. وأشارت النتائج أن درجة توافر الخصائص الإبداعية والقيادية والدافعية والتعلمية لدى الطلبة الموهوبين تراوحت ما بين متوسطة إلى مرتفعة جداً، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة توافر الخصائص السلوكية تبعاً لمتغير الجنس والمرحلة الدراسية.
|
| 520 |
|
|
|b The study was designed to evaluate the behavioral characteristics of gifted students and the differences in that grade according to gender and stage variables. The study followed the descriptive method. The sample consisted of (120) gifted (male & female) students in Al-Baha area, and used a subjective scale to assess the behavioral qualities of gifted students. The results indicated that the degree of availability of the creative, leadership, motivation and learning characteristics of gifted students ranged from medium to very high, and there were no statistically significant differences in the availability of behavioral characteristics depending on the sex variable and the school stage.
|
| 653 |
|
|
|a الموهبة
|a الطلبة الموهوبين
|a محافظة قلوة
|
| 692 |
|
|
|a خصائص الموهوبين
|a الإبداعية
|a القيادية
|a الدافعية
|b Characteristics of Gifted Students
|b Creativity
|b Motivation
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE
|f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ
|l 010
|m مج7, ع10
|o 1764
|s المجلة التربوية الدولية المتخصصة
|v 007
|x 2226-2717
|
| 856 |
|
|
|u 1764-007-010-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 991373
|d 991373
|
