ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > وحدة مقترحة فى الدراسات الاجتم...>الوصف

وحدة مقترحة فى الدراسات الاجتماعية قائمة على المدخل البصرى المكانى لتنمية الهوية البصرية وثقافة السياحة الداخلية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى

العنوان بلغة أخرى: Suggested unit in Social Studies based on Visual Approach to develo the Visual Identification and Internal Tourism Culture for the First Preparatory Students
المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: الغزاوي، نشوة محمد مصطفى عمر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع112
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مايو
الصفحات: 111 - 171
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 992224
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المدخل البصرى المكانى | الهوية البصرية | ثقافة السياحة الداخلية | تدريس التاريخ | الدراسات الاجتماعية | الصف الأول الإعدادى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

127

حفظ في:
المستخلص: مشكلة البحث: تحددت مشكلة البحث في الحاجة إلى تضمين منهج الدراسات الاجتماعية (تاريخ) موضوعات تنمي الهوية البصرية وثقافة السياحة الداخلية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. هدف البحث: إلى إعداد وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية قائمة على المدخل البصري المكاني وقياس أثر الوحدة المقترحة في تنمية كل من الهوية البصرية وثقافة السياحة الداخلية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. منهج البحث: اعتمد البحث على منهجين هما: 1.المنهج الوصفي: وذلك فيما يتعلق بالإطار النظري والذي يتناول الأدبيات والبحوث السابقة التـي تناولت متغيرات البحث (الوحدات المقترحة في الدراسات الاجتماعية -المدخل البصري -الهوية البصرية-ثقافة السياحة الداخلية). ٢.المنهج التجريبي: وتم استخدامه في تحديد فاعلية الوحدة المقترحة القائمة على المدخل البصري المكاني في تنمية كل من الهوية البصرية وثقافة السياحة الداخلية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. وتم استخدام التصميم التجريبي ذو المجموعة الواحدة مع استخدام أسلوب القياس قبليا وبعديا لأداء مجموعة البحث التجريبية لأدوات القياس (اختبار الهوية البصرية -مقياس ثقافة السياحة الداخلية). نتائج البحث: أسفرت نتائج البحث عن فاعلية الوحدة المقترحة في تنمية كل من الهوية البصرية وثقافـة السياحة الداخلية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي وتم تقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات في ضوء نتائج البحث.

Research problem: The problem of the research is determinate in need to include curriculum of social studies (history) topics developed visual identification and internal tourism culture for the first preparatory students. Research objectives: the research aims to preparation of the proposed unit in social, studies based on visual approach and measure the impact of the proposed unit .in development the visual identification and internal tourism culture for the first preparatory students. Research’s methodology: theoretical descriptive approach with regard to the theoretical framework of the research by reviewing the educational literature and previous studies that dealt with the research variables (visual approach - visual identity – internal tourism culture). Experimental educational curriculum with regard to the experiment and disclosure of the validity of the hypotheses, using the design of a single experimental group with the use of the method of measuring pre/post of experimental tools (visual identification test - internal tourism culture scale). Research results: search results resulted the effectiveness of the suggested unit in social studies based on visual approach in develop the visual identity and internal tourism culture for the first preparatory students.
ISSN: 2535-2032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.