العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of the Financial Control of the Audit Bureau on the Performance of the Income and Sales Tax Department in Jordan: Field Study |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | حميدان، عثمان محمد داود (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | القطيني، خالد عبدالرحمن (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
موقع: | الزرقاء |
الصفحات: | 1 - 106 |
رقم MD: | 993287 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة الزرقاء |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أثر العناصر المستقلة والمتمثلة في (التشريعات والقوانين المحاسبية المطبقة في الديوان، والكفاءات الإدارية والفنية الموجودة في الديوان، وأدوات وأساليب الرقابة المحاسبية التي يمارسها الديوان واستقلالية مدققي الديوان) على أداء دائرة ضريبة الدخل والمبيعات وبيان ذلك من خلال زيادة رفد الخزينة بالإيرادات، وذلك من وجهة نظر الكادر الرقابي في ديوان المحاسبة والعاملين في المراقبات الميدانية. وقد قام الباحث باتباع المنهج الوصفي التحليلي في دراسته على مجتمع الدراسة المكون من (389) مدققاً. وقام بتصميم استبانة خاصة لهذا الغرض، حيث تم توزيعها على عينة عشوائية تتكون من (125) مدققاً، أعاد منها (118) استبانة، وقد تم استبعاد (6) استبانات لعدم صلاحيتها للتحليل، وبذلك خضع للتحليل (112) استبانة بما شكل ما نسبته (95%). واستخدم الباحث بعض الأساليب الإحصائية الملائمة من خلال برنامج SPSS. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة، وجود تأثير إيجابي لمتغيرات الدراسة المستقلة على زيادة رفد الخزينة بالإيرادات، وكان أكثرها تأثيرا متغير الكفاءات الإدارية والفنية الموجودة في الديوان، يليه استقلالية مدققي الديوان، ثم التشريعات والقوانين المحاسبية المطبقة فيه، وأخرها أدوات وأساليب الرقابة المحاسبية التي يمارسها الديوان. وقدمت الدراسة العديد من التوصيات، أهمها: إقرار نظام الحوافز المالية التي تشمل العلاوات الاستثنائية، وترقيات الموظفين، وتحسين ظروف العمل المختلفة الخاصة بمدققي الديوان بما يعمل على استقطاب من يتوفر فيهم المهارات والمؤهلات المطلوبة. وأقترح العمل على إبقاء موظفين دائمين من ديوان المحاسبة في جميع مديريات دائرة ضريبة الدخل والمبيعات. |
---|