English as A Lingua Franca and Intercultural Awareness: Insights and Implications
| العنوان بلغة أخرى: |
اللغة الإنجليزية كلغة مشتركة والوعي الثقافي: رؤى ومضامين تربوية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية |
| الناشر: | الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | Abu Alyan, Abedrabu (Author) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 1 - 11 |
| DOI: |
10.33976/1442-027-004-017 |
| ISSN: |
2410-3160 |
| رقم MD: | 993878 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللغة الإنجليزية | الوعي الثقافي | مضامين تربوية | English as A Lingua Franca | Intercultural Awareness | Symbolic Competence | Intercultural Speaker | Identity
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 02971nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1736609 | ||
| 024 | |3 10.33976/1442-027-004-017 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 535861 |a Abu Alyan, Abedrabu |e Author | ||
| 245 | |a English as A Lingua Franca and Intercultural Awareness: |b Insights and Implications | ||
| 246 | |a اللغة الإنجليزية كلغة مشتركة والوعي الثقافي: |b رؤى ومضامين تربوية | ||
| 260 | |b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا |c 2019 |g أكتوبر |m 1441 | ||
| 300 | |a 1 - 11 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يتناول هذا البحث قضيتين من قضايا اللغة الإنجليزية، وهما اللغة الإنجليزية كلغة مشتركة والوعي بالثقافات المختلفة باعتبارهما ميدانين حديثين نسبيا في مجال اللغويات التطبيقية. وتهدف هذه الدراسة إلى رفع الوعي المهني لمدرسي اللغة الإنجليزية ومحاولة الاستفادة من هذين المفهومين في الجانب التطبيقي لتطوير مهارات الطلبة في التواصل الفعال مع أبناء الثقافات المختلفة، ومن حيت تطوير طرق تعلم اللغة الإنجليزية كلغة مشتركة، والتركيز على الجانب الوظيفي للغة، مع الاحتفاظ بالمبادئ والقواعد المعيارية للغة الأم من جهة وتنمية الوعي الثقافي المشترك من جهة أخرى. | ||
| 520 | |b This paper investigates English as a lingua franca and intercultural awareness, as two relatively new concepts in the field of applied linguistics. The main goal of the study is to raise English language teachers‟ professional awareness and explore potential practical classroom insights and implications congruent with developing their English language teaching pedagogy and learners‟ effective intercultural communication competence. | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a معلم اللغة الإنجليزية |a اللغات المشتركة |a الوعي الثقافي |a التواصل اللغوي | ||
| 692 | |a اللغة الإنجليزية |a الوعي الثقافي |a مضامين تربوية |b English as A Lingua Franca |b Intercultural Awareness |b Symbolic Competence |b Intercultural Speaker |b Identity | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 017 |e IUG Journal of Humanities Research |f Maǧallaẗ al-ǧāmiʿaẗ al-islāmiyyaẗ li-l-buḥūṯ insāniyyaẗ |l 004 |m مج27, ع4 |o 1442 |s مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية |v 027 |x 2410-3160 | ||
| 856 | |u 1442-027-004-017.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 993878 |d 993878 | ||
عناصر مشابهة
-
English as a Lingua Franca for Hotel Front-Line Employees
بواسطة: Zourgui, Malika منشور: (2018) -
The Effects of the Spread of English Language as a Lingua Franca on Jordanian Society and Its Languages
بواسطة: محمد، مها صلاح منشور: (2019) -
A Study of Saudi University Female Students’ Attitudes toward using English as a Lingua Franca
بواسطة: الرشيدي، منال هديبان منور منشور: (2022) -
An Intercultural Approach-Based Program for Developing Al-Alsun Sophomores' Informative Speaking Skills and their Awareness of English as a Language of Diplomacy
بواسطة: محمد، حجاج محمد حجاج منشور: (2023) -
Perceptions of ESP Instructors Regarding Implementation of English as a Lingua Franca in the Classrooms of Saudi Universities
بواسطة: النفيعي، هيفاء محمد منشور: (2021)
