دراسة تقويمية لاستراتيجيات التدريس المتبعة بكليات التربية جامعة الفاتح (إعداد المعلمين سابقا)
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طرابلس - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | عزي، نجاة أبو بكر عثمان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 302 - 335 |
| ISSN: |
2521-4632 |
| رقم MD: | 993928 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | +AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
2521-4632 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة تقويمية لإستراتيجيات التدريس المتبعة بكليات التربية جامعة الفاتح (إعداد المعلمين سابقا)
بواسطة: عزي، نجاة أبو بكر عثمان منشور: (2010) -
دراسة تقويمية لبرنامج التربية العملية بكلية التربية جامعة وادي النيل
بواسطة: همشري، خديجة إمام عثمان منشور: (2008) -
تقويم مؤسسات التعليم العالي : تقويم البرامج : إعداد معلم التربية الفنية بين الواقع و التطلع : دراسة تقويمية لبرامج الإعداد بكليات المعلمين
بواسطة: أبو الخير، جمال عبدالرازق منشور: (1992) -
أثر استخدام استراتيجية مقترحة لتدريس مقرر طرق تدريس التربية الفنية في ضوء مدخل التعليم التعاوني على تنمية مهارات ما قبل التدريس لدى طالبات شعبة التربية الفنية بكلية التربية جامعة الملك سعود واتجاهاتهن نحو دراسة المقرر
بواسطة: عثمان، سلوى منشور: (2004) -
تقويم الجانب التخصصي من برنامج إعداد معلم الرياضيات بكليات المعلمين من وجهة نظر الخريجين وأعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الشهري، مانع بن علي بن محمد الحيدي منشور: (1999)
