ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة تقويمية لاستراتيجيات الت...>مارك

دراسة تقويمية لاستراتيجيات التدريس المتبعة بكليات التربية جامعة الفاتح (إعداد المعلمين سابقا)

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة طرابلس - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: عزي، نجاة أبو بكر عثمان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: يناير
الصفحات: 302 - 335
ISSN: 2521-4632
رقم MD: 993928
نوع المحتوى: عروض رسائل
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +AraBase
مواضيع:
استراتيجيات التدريس | طريق التدريس | التقويم التربوى | جامعة الفاتح
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 01020nam a22001937a 4500
001 1736650
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 456594  |a عزي، نجاة أبو بكر عثمان  |e مؤلف 
245 |a دراسة تقويمية لاستراتيجيات التدريس المتبعة بكليات التربية جامعة الفاتح (إعداد المعلمين سابقا) 
260 |b جامعة طرابلس - كلية الآداب  |c 2011  |g يناير 
300 |a 302 - 335 
336 |a عروض رسائل  |b Dissertation Review 
653 |a استراتيجيات التدريس  |a طريق التدريس  |a التقويم التربوى  |a جامعة الفاتح 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 014  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-ādāb  |l 017  |m ع17  |o 1779  |s مجلة كلية الآداب  |t Journal of Faculty of Arts  |v 000  |x 2521-4632 
856 |u 1779-000-017-014.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a +AraBase 
999 |c 993928  |d 993928 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.