ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة الثقة التنظيمية لدي القيا...>الوصف

درجة الثقة التنظيمية لدي القيادات الأكاديمية فى جامعة الكويت وعلاقتها بالسلوك الإبداعي للعاملين معهم

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Organizational Trust among the Academic Leaders at Kuwait University and its Relation to the Creative Behavior of their Subordinates
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الهبيدة، عهود فلاح مجبل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السعود، راتب سلامة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 251 - 272
DOI: 10.46515/2060-003-003-012
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 994174
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الثقة التنظيمية | القيادات الأكاديمية | السلوك الإبداعى
كلمات المؤلف المفتاحية:
الثقة التنظيمية | القيادات الأكاديمية | السلوك الإبداعى | Organizational Trust | Academic leaderships | Creative Behavior
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

94

حفظ في:
المستخلص: The purpose of the study is to identify the degree of the organizational trust among the academic leaderships in Kuwait University, and its relation to the creative behavior of those working with them. The population consisted of all the academic leaderships in Kuwait University, reaching (225) academic leaderships for 2017. The respondents were (196). The results showed that the total degree of the organizational trust among the academic leaders at Kuwait University from their perspective was moderate, with a mean of (3.67). Furthermore, the results indicated that the total degree for the creative behavior among the workers in Kuwait University from the perspective of their leaders was high, with a mean of (3.98). There is also a relationship between the degree of the organizational trust among the academic leaderships at Kuwait University and the degree of the creative behavior for those working with them. Based on the results, the researchers recommend strengthening the organizational trust values, as it helps in achieving the universities’ objectives.

هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة الثقة التنظيمية لدى القيادات الأكاديمية في جامعة الكويت، وعلاقتها بالسلوك الإبداعي للعاملين معهم، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي الارتباطي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع القيادات الأكاديمية في جامعة الكويت والبالغ عددهم (225) لعام 2017م، استجاب منهم (196) فرداً. أشارت النتائج إلى أن الدرجة الكلية للثقة التنظيمية لدى القيادات الأكاديمية في جامعة الكويت من وجهة نظرهم قد جاءت بدرجة متوسطة للإجابات حيث بلغت (3.67)، وإلى عدم وجود فروق دالة إحصائياً لدرجة الثقة التنظيمية لدى القيادات الأكاديمية في جامعة الكويت تعزى لمتغيرات (الجنس، والرتبة الأكاديمية، والخبرة في مجال التدريس، والمسمى الوظيفي)، ووجود فروق دالة إحصائياً بين الأوساط الحسابية لدرجة الثقة التنظيمية لدى القيادات الأكاديمية في جامعة الكويت تعزى للرتبة الأكاديمية ولصالح أستاذ مساعد، وأن الدرجة الكلية للسلوك الإبداعي لدى العاملين في جامعة الكويت قد جاءت بدرجة مرتفعة بمتوسط بلغ (3.98)، والى عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين الأوساط الحسابية لدرجة السلوك الإبداعي لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت وفقاً لمتغيرات الدراسة (الجنس، والرتبة الأكاديمية، والمسمى الوظيفي)، ووجود فروق دالة إحصائياً بين الأوساط الحسابية للسلوك الإبداعي لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت تعزى للخبرة، والى وجود علاقة بين درجة الثقة التنظيمية لدى القيادات الأكاديمية في جامعة الكويت ودرجة السلوك الإبداعي للعاملين معهم.
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.