يجب تسجيل الدخول أولا
الوظائف التنفيذية وعلاقتها بصعوبة الإدراك الفراغي البصري للأعداد لدى تلامذة المرحلة الإبتدائية
| العنوان المترجم: |
The Executive Functions and Its Relationship to The Difficulty of Visual Perception of The Numbers Among Primary Stage Pupils |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
| الناشر: | جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | حمادي، حسين ربيع (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hummadi, Hussein Rabee |
| مؤلفين آخرين: | عبدالصاحب، رقية هادى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج26, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 1 - 33 |
| DOI: |
10.33855/0905-026-002-016 |
| ISSN: |
1992-2876 |
| رقم MD: | 994209 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفراغ البصري | القدرات الأولية | الكفاية الرياضية | Optical Vacuum | Initial Capacity | Enough Mathematic
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
234
| LEADER | 03121nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1736933 | ||
| 024 | |3 10.33855/0905-026-002-016 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a حمادي، حسين ربيع |g Hummadi, Hussein Rabee |e مؤلف |9 214782 | ||
| 242 | |a The Executive Functions and Its Relationship to The Difficulty of Visual Perception of The Numbers Among Primary Stage Pupils | ||
| 245 | |a الوظائف التنفيذية وعلاقتها بصعوبة الإدراك الفراغي البصري للأعداد لدى تلامذة المرحلة الإبتدائية | ||
| 260 | |b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2019 |g حزيران | ||
| 300 | |a 1 - 33 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي التعرف إلى علاقة الوظائف التنفيذية بالإدراك الفراغي البصري للأعداد ولتحقيق أهداف البحث تم اعتماد مقياس (Peter K. Isquith, PhD & Gerard A. Gioia, PhD, & PAR Staff, 2000) بعد ترجمته إلى اللغة العربية والتحقق من خصائصه السايكومترية كما تم إعداد اختبار الأدراك الفراغي البصري للأعداد وبعد تطبيق الأداتين على عينه قوامها (389) تلميذ وتلميذه ومعالجة البيانات إحصائيا ظهرت أن هناك علاقة عكسيه بين الوظائف التنفيذية والإدراك الفراغي البصري كما ظهر أن هناك إسهام نسبي للوظائف التنفيذية بالإدراك الفراغي البصري للإعداد. | ||
| 520 | |b The current research aims to identify the relationship between the executive functions and visual perception of the numbers (Peter K. Isquith, PhD & Gerard A. Gioia, PhD, & PAR Staff, 2000) After the translation into Arabic language and verification of its cykometric properties. The test of the stereotypical perception of the numbers was also prepared. After the application of the two tools on a sample of (983) students and his students and statistical data processing, there was an inverse relationship between the executive functions and the visual and visual perception. With a visual perception of the numbers | ||
| 653 | |a الوظائف التنفيذية |a الأدراك الفراغي البصري |a القدرات الاولية | ||
| 692 | |a الفراغ البصري |a القدرات الأولية |a الكفاية الرياضية |b Optical Vacuum |b Initial Capacity |b Enough Mathematic | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 016 |e journal of Human Sciences |f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ |l 002 |m مج26, ع2 |o 0905 |s مجلة العلوم الانسانية |v 026 |x 1992-2876 | ||
| 700 | |a عبدالصاحب، رقية هادى |g Abdulsahib, Ruqayah Hadi |q Abdulsaheb, Ruqayah Hadi |e م. مشارك |9 539537 | ||
| 856 | |u 0905-026-002-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 994209 |d 994209 | ||
عناصر مشابهة
-
مهارات الوظائف التنفيذية وعلاقتها بالتفكير التوليدي لدى معلمي العلوم للمرحلة الابتدائية
بواسطة: حلو، محمد عباس منشور: (2023) -
الوظائف التنفيذية وعلاقتها بالإدراك البصري والتفاعل الاجتماعي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم غير اللفظية
بواسطة: النجار، علاء الدين السعيد عبدالجواد منشور: (2022) -
بعض الوظائف التنفيذية وعلاقتها بالاكتئاب لدي عينة من الأطفال
بواسطة: إبراهيم، مي محمد إكرام سعيد منشور: (2019) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الوظائف التنفيذية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سلامة، محمود حمدي شكري منشور: (2023) -
قصور الوظائف التنفيذية لدى تلاميذ صعوبات التعلم الأكاديمية من أطفال المرحلة الابتدائية: دراسة مقارنة
بواسطة: إسماعيل، إيمان محمد صبري منشور: (2021)
