LEADER |
02851nam a22002297a 4500 |
001 |
1737611 |
024 |
|
|
|3 10.37258/1282-000-039-013
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|a خفيف، سعيد
|q Khafif, Said
|e مؤلف
|9 536484
|
242 |
|
|
|a Evaluation of The Educational Performance of The University Through the Control of The Supreme Council of The Accounts
|
245 |
|
|
|a تقييم أداء الجامعة التعليمية من خلال رقابة المجلس الأعلى للحسابات
|
260 |
|
|
|b دار السلام للطباعة والنشر
|c 2019
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 271 - 311
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e "كشف البحث عن تقييم أداء الجامعة التعليمية من خلال رقابة المجلس الأعلى للحاسبات. إن موضوع ربط المسؤولية بالمحاسبة شاع استخدامه سواء لدى العامة أو المهتمين بالميدان الاقتصادي والقانوني والسياسي، وتطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى مبحثين، فعرض الأول الحصيلة الرقابية لمردودية الإنتاجية للجامعة وفيه مطلبين وهما المردودية البيداغوجية، محدودية الإطار التنظيمي للجامعة، بينما عرض المبحث الثاني البرنامج الاستعجالي وفعالية التنظيم وفيه مطلبين وهما العوامل وأهداف إصلاح المنظومة التعليمية وفيه أربع مجالات وهى جعل إلزامية التعليم فعالة إلى حدود سن (15) عامًا، تحفيز المبادرة والتميز، مواجهة قضايا نظام عرضية، تقييم حصيلة البرنامج الاستعجالي وفق التقرير السنوي للتعليم العالي، منهجية الإصلاح، قصور استقلالية الجامعة، ضعف الإنجازات، عجز في تمويل البرنامج، غياب المصاحبة القانونية والتشريعية للبرنامج، واختتم البحث بالإشارة إلى تضافر كل الجهود لتحسين الأداء التعليمي بما في ذلك التدبير الإداري القائم على الحكامة الجيدة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a الاداء التعليمى
|a المجلس الأعلى للحسابات
|a جودة الأداء
|a المؤسسات الجامعية
|
773 |
|
|
|4 القانون
|6 Law
|c 013
|f Maǧallaẗ al-qanūn al-maġribī
|l 039
|m ع39
|o 1282
|s مجلة القانون المغربي
|t Journal of Moroccan Law
|v 000
|x 1114-4971
|
856 |
|
|
|u 1282-000-039-013.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 995005
|d 995005
|