ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي في أثناء...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي في أثناء الخدمة في تطوير كفايات المشرفين التربويين في وكالة الغوث الدولية في الأردن من وجهة نظر المشرفيين التربويين أنفسهم

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of a Training Program in the Development of Educational Supervisors' Competencies from their Own Perspective - a Field Study on a Sample of Educational Supervisors in the International Relief Agency in Jordan
المصدر: مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة النجاح الوطنية
المؤلف الرئيسي: عايش، أحمد جميل محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ayesh, Ahmad J.
مؤلفين آخرين: عباس، محمد (م. مشارك) , عياش، آمال نجاتي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 25, ع 5
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 1187 - 1212
ISSN: 1727-8449
رقم MD: 99589
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اتجاهات المشرفين التربويين | البرامج التدريبية | المشرفون التربويون | الكفايات التربوية | التدريب التربوي | وكالة الغوث الدولية | الأردن | الإشراف التربوي | تدريب المشرفين التربويين أثناء الخدمة | الكفايات الإدارية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

83

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة فاعلية برنامج تدريبي في تطوير كفايات المشرفين التربويين من وجهة نظر المشرفين التربويين أنفسهم، من خلال المنهج الوصفي عن طريق استخدام أداة مؤلفة من (٣٩) فقرة موزعة على مجالين يمثلان عمل المشرفين التربويين بشقيه الإداري والفني، تم توزيعها على عينة الدراسة المكونة من (٥٥) مشرفا ومشرفة يعملون في مراكز تابعة لوكالة الغوث الدولية في الأردن، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة تقدير المشرفين التربويين لفاعلية برنامج تدريبي في تطوير كفاياتهم الفنية والإدارية كانت متوسطة، وأنه لا فروق تعزى للجنس أو مرحلة الإشراف لدرجة تقدير المشرفين لفاعلية البرنامج التدريبي الذي تنفذه وكالة الغوث.

This study aimed at investigating the degree of effectiveness of the training program in the development of supervisors' competencies from their own perspective through using the descriptive method. The study tool consisted of (39) items distributed to the two domains of supervisors' work which are the administrative and technical. The study sample was (55) supervisors working at UNRWA centers in Jordan. The study revealed that the degree of educational supervisors’ appreciation of the effectiveness of a training program in the development of technical and administrative competencies was moderate. There was no significant difference attributed to sex or stage of supervision on the degree of supervisors' recognition of the effectiveness of the training program that implemented by UNRWA.
ISSN: 1727-8449

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.