ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







سمات المعلم والمعلمة وعلاقته بالمهارات التعليمية لدى معلمي المرحلة الابتدائية

المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: خلف، مهند عبدالكريم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الذهبى، جبار سويس (م. مشارك) , سلمان، سهاد عبدالنبي (م. مشارك) , مهدي، ازهار علي (م. مشارك) , حسن، نضال سهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 66 - 98
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 996057
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوعية | المعلم والمعلمة | الواجب البيتي
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

114

حفظ في:
LEADER 02860nam a22002777a 4500
001 1738601
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a خلف، مهند عبدالكريم  |e مؤلف  |9 536888 
245 |a سمات المعلم والمعلمة وعلاقته بالمهارات التعليمية لدى معلمي المرحلة الابتدائية 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2019  |m 1440 
300 |a 66 - 98 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى معرفة سمات المعلم والمعلمة وعلاقته بالمهارات التعليمية لدى معلمي المرحلة الابتدائية، وذلك لأهمية توافرها لدى معلمي المرحلة الابتدائية، ويتحدد البحث الحالي بمعلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية في المديرية العامة لتربية بغداد الرصافة/ الثانية. وتم إعداد استبانة لذلك مكونة من (29) فقرة. وأظهرت نتائج الدراسة أن أعلى نسبة حصلت عليها فقرة السمات المهنية (أن تكون لدى المعلم حب لمهنة التعليم والإيمان بأنها رسالة عظيمة). 
520 |b The current research aims to know the characteristics of the teacher and its relationship with the educational skills of primary teachers, because of the importance of availability of primary teachers, and the current research is determined by teachers and primary teachers in the Directorate General of Education Baghdad Rusafa / second. A questionnaire was prepared, consisting of (29) paragraphs. The results of the study showed that the highest percentage obtained by the professional attributes (that the teacher has a love for the teaching profession and the belief that it is a great message). 
653 |a المهارات التعليمية  |a المرحلة الابتدائية  |a المؤسسات التعليمية 
692 |a التوعية  |a المعلم والمعلمة  |a الواجب البيتي 
700 |9 108892  |a الذهبى، جبار سويس  |e م. مشارك 
700 |9 537077  |a سلمان، سهاد عبدالنبي   |e م. مشارك 
700 |a مهدي، ازهار علي  |g Mahdi, Azhar Ali  |e م. مشارك  |9 537078 
700 |a حسن، نضال سهيم   |g Hassan, Nidhal Suhaim  |e م. مشارك  |9 537080 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 999  |m مج1, عدد خاص  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 001  |x 2663-2284 
856 |u 2053-001-999-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 996057  |d 996057